春节的热闹与喧嚣渐渐远去，年后的生活重新归于平静。对于十岁的小杨而言，这个春节不仅带来了新衣、美食和压岁钱的喜悦，更在他心中埋下了一颗自我提升的种子。看着亲戚家那些成绩优异、多才多艺的孩子们，小杨暗自下定决心，要在年后这段时间里，通过读书和写字，让自己也能有所进步。
“妈妈，年后我想每天读书写字，提高自己的知识水平和写字能力。”小杨郑重地对妈妈说。
妈妈听了小杨的话，眼中满是欣慰，温柔地摸摸小杨的头说：“好呀，孩子，有这份上进心真好。妈妈支持你，不过要坚持下去哦。”
年后第一天，小杨早早起床，洗漱完毕后，便坐在书桌前，开始了他的读书写字计划。他先拿起一本自己一直想看的童话故事书，翻开第一页，认真地读了起来。起初，他读得有些磕磕绊绊，遇到不认识的字就停下来，查字典确认读音和意思。但渐渐地，他沉浸在了故事的情节中，仿佛跟着主人公一起开启了一场奇幻的冒险。
读了一个小时的书后，小杨开始练习写字。他拿出田字格本和铅笔，一笔一画地写起了汉字。他先复习了之前学过的字，每一个字都写得格外认真，横平竖直，撇捺舒展。然而，写着写着，他发现自己的字还是不够漂亮，有些字的结构把握得不够准确。但他没有气馁，而是对照着字帖，一遍又一遍地练习。
“妈妈，你看我写的字，是不是比之前好一点了？”小杨写完一行字，兴奋地拿给妈妈看。
妈妈仔细看了看，笑着说：“确实有进步，不过还有提升的空间，继续努力哦。”
接下来的几天，小杨每天都坚持着读书写字。然而，随着时间的推移，他开始遇到了一些困难。读书时，有些文章的内容比较深奥，他理解起来有些吃力；写字时，手开始有些酸痛，写出来的字也不如之前那么工整了。
有一天，小杨坐在书桌前，看着自己写得歪歪扭扭的字，心里有些烦躁。他放下笔，皱着眉头说：“妈妈，我不想写字了，好累啊，而且感觉没什么进步。”
妈妈坐在小杨身边，轻轻握住他的手说：“孩子，做任何事情都会遇到困难，不能遇到困难就放弃。你看你之前写的字，和现在对比一下，是不是有进步了？只要坚持下去，你一定会看到更大的进步的。”
小杨听了妈妈的话，想了想，点了点头，又重新拿起笔，继续练习起来。
在坚持了十多天后，小杨发现自己读书写字的能力有了明显的提升。读书时，他能够更快地理解文章的内容，并且能够用自己的语言复述出来；写字时，他的字写得越来越工整，结构也越来越准确。
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