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圆大古似乎遇到了类似的情况。
尽管两者面临的问题听起来相似，但实际的危机程度和世界观却大相径庭。
对此叶黑有些困惑，而刘培强则感到无语。
叶黑表示对圆大古的世界感到好奇，特别是关于平行世界的部分。
同时叶黑也询问圆大古是否已经完成了祭祀。
圆大古回应已经完成了祭祀并准备分享相关的视频。
陈小玉对此充满期待，毕竟作为创世神教的教主和创世之神的代言人，她需要不断学习提升自己。
尽管她在学校需要补课，但她仍然愿意花费时间来观看这些视频。
陈小玉抱怨道：“我大部分时间都在传教，连学习的时间都没有！同龄人在玩耍时，我却在学习。
这不公平。”
朱家太子未发言。
刘培强称赞陈小玉：“你的生活很充实，虽然辛苦，但将来你会为这些付出感到骄傲。”
陈小玉突然想到八仙传承中的某种方法，似乎能提前进入成熟状态，便兴奋地说：“如果能这样，我就不需要再上课了。”
（眼中闪烁着期待的光芒）
叶黑纠正她：“成长指的是心态上的进步，身体的快速成长是没有意义的，甚至可能是邪道。”
“我要做赵高”
坚定地说：“孩子的责任就是好好学习！”
陈小玉有些生气：“你们这群人，看我努力就幸灾乐祸！”
在龙叔的监督下，陈小玉虽然忙碌但渐渐明白了这些。
她意识到这群人似乎是在享受她的努力所带来的成果。
这时，叶黑催促视频上传的事。
圆大古上传了多个包含奥特曼的视频，包括平行世界的迪迦奥特曼等。
桃花岛少主感到内容太多难以承受。
陈小玉觉得圆大古的行为像开车一样让人怀疑。
而拜月教主和不死邪干则表示对这些内容的困惑和好奇。
圆大古解释，这些视频是他和朋友们作为奥特曼的经历，详细情况复杂，看完全部就能理解。
叶黑听后想起四个字：“懂的都懂”
。
陈小玉满意地表示这就是她原本以为的视频所能带来的感受。
消磨时光本需一下午，如今看来，似乎足以让我沉浸数天之久。
陈小玉烦恼道：“一对一的辅导模式，我得想办法应对，以免被老师们看出我在开小差。”
她担心一旦被发现，又要遭受训斥。
咕哒子疑惑：“你的老师们会知道聊天群的存在吗？”
陈小玉回答：“当然不可能。
就算是我认识的龙叔他们，也只是认为我得到了上神的启示，尽管我并不想隐瞒这一点。”
她表示在单独辅导的情况下，必须格外小心，否则很容易露出破绽。
在视频观看结束后，群成员们纷纷发表感想。
我要做赵高表示难以用语言形容圆大古的经历。
壁人则对圆大古世界中的奥特曼电视剧感到困惑，对现实 ** 现怪兽并能变身奥特曼的情节感到惊讶。
咕哒子则对比了圆大古世界和罗辑的世界，并对宇宙和人类的渺小有所感慨。
陈小玉则建议想想上神，在上神面前，连苍茫宇宙都显得渺小。
朱家太子则赞同这一观点，而叶黑则因上神赋予所有人变身奥特曼的可能而感到震惊。
叶黑热切地渴望变身成奥特曼，想象自己成为巨人，体内血液为之沸腾。
我要做赵高表示疑惑，认为叶黑的实力已经足以挑战奥特曼，不必再变身。
刘培强坚信变身成巨人是男人的浪漫，坚信自己可以变身成奥特曼。
圆大古则想象未来世界可能出现怪兽入侵，届时将会有大量的奥特曼出现。
我要做赵高想象出怪兽入侵时，奥特曼争夺解决怪兽的场景。
叶黑则认为他们世界的古之大帝是无敌的，即使是怪兽也无法与之匹敌。
最强男人的副手提醒叶黑，怪兽的出现反而凸显了上神的强大。
叶黑开始思考这个问题，并想象如果他们的世界也有怪兽入侵的场景。
刘培强提出如果日比野未来真的到来看到满大街的奥特曼会是什么表情。
妙木山仙人期待看到这一幕。
陈小玉突然提到穿越问题，引发我要做赵高的深思。
叶黑开始意识到其他世界的信徒潜力可能并不逊色于他们的世界，对此深感惊讶。
壁人认为其他世界的平行宇宙并不比他们的宇宙强大而表示怀疑，但叶黑则认为那些世界可能有更多平行位面尚未被发现。
故事将继续发展下去。
叶黑提出，奥特曼作为外星生物，能够在宇宙中自由航行。
他根据大古发送的资料，提出疑问，是否所有m78星云的星球都有奥特曼存在，并且他们是否能把信仰传播到其他星球。
