王教授辞职的消息传遍了整个医院。
大家都在议论他到底怎么了，好端端的副院长说不干就不干了。
李医生是第一个跑来找我的。
\心妍！真没想到你现在混得这么好！\李医生推门进来，满脸堆笑，\听说王教授经常来你这里，你这诊所生意不错啊！\
李建华，心理科的主治医师，比我大五岁。
在我还在医院的时候，他总是当着我的面夸我，背后却到处说我的坏话。
\年轻人就是冲动，专业水平还不够。\
\她那些治疗方法都是从书上学来的，没有实践经验。\
\院长真是糊涂，怎么能考虑提拔她当主任？\
我看向他，那种奇怪的能力再次涌现。
关于李建华的一切信息瞬间出现在我脑海中。
从小就是众人眼中的\别人家的孩子\。
成绩优秀，长相不错，口才很好。
习惯了被人夸赞，习惯了站在聚光灯下。
他最害怕的就是被人看轻，最受不了的就是丢脸。
为了维护自己在别人心中的形象，他可以撒任何谎，做任何事。
而现在，看到我开诊所成功，他内心其实很嫉妒，但表面上还要装作为我高兴。
\李哥，你怎么有空过来？\我笑着给他倒茶。
\哎，最近压力有点大。\李医生叹了口气，\王教授走了之后，科室的工作都压在我们几个人身上，每天忙得要死。\
他坐下来，端起茶杯：\我听说你心理咨询很专业，想找你聊聊。\
\当然可以，我们是老同事嘛。\我温和地笑着，\你遇到什么问题了？\
\就是...感觉最近总是很焦虑。\李医生皱着眉头，\特别是在会议上发言的时候，总担心自己说错话，被人笑话。\
我点点头：\这种担心可以理解，毕竟现在责任更重了。\
\是啊！\李医生立刻来了精神，\你不知道，现在科室里就我最有经验，院长都指着我呢！下个月还要参加一个重要的医学研讨会，我要做主讲。\
说到这里，他的眼睛都在发光。
看得出来，他很享受这种被重视的感觉。
\那很好啊，这是展示你专业水平的机会。\我鼓励道。
\可是我还是有点紧张。\李医生有些不好意思，\你能不能帮我做一些心理辅导？让我在台上更自信一些？\
我心中暗笑。
自信？
我要让他在最重要的场合，丢最大的脸。
\当然可以，不过我需要先了解一下你具体要讲的内容。\我拿出笔记本，\这样才能针对性地帮助你。\
李医生立刻兴致勃勃地开始介绍：\这次是全市心理学年会，会有上百名专家参加。我要讲的是儿童心理障碍的诊疗新进展...\
他说得眉飞色舞，完全沉浸在即将成为焦点的想象中。
我耐心地听完，然后说：\李哥，你的专业水平确实很高。不过，我觉得你可能需要一些实战演练。\
\实战演练？\
\对，模拟真实的演讲环境，让你提前适应。\我做出认真思考的样子，\这样吧，我有个朋友在教育局工作，他们下周有个儿童心理健康的讲座，你可以去练练手。\
李医生眼睛一亮：\真的吗？那太好了！\
\不过参加的主要是小学老师和家长，没有太多专业人士。\我故意这样说，让他放松警惕。
\没关系，能练习就好。\李医生满口答应。
接下来几天，我忙着安排一切。
我联系了一个培训机构，说要请专家给孩子们做心理健康讲座。
对象是5-12岁的小朋友，大概五十个人。
主题是\如何让孩子快乐成长\。
当然，我没有告诉李医生真实情况。
在他看来，这就是一场面向老师和家长的专业讲座。
讲座当天，李医生穿着最好的西装，拿着精心准备的ppt，意气风发地走进了会场。
然后他就懵了。
台下坐的全是小朋友。
五六岁的，七八岁的，最大的也就十来岁。
他们正用天真的大眼睛看着他，叽叽喳喳地讨论着什么。
\叔叔是来给我们讲故事的吗？\
\他的衣服好正式啊！\
\妈妈说今天有很厉害的医生来教我们！\
李医生站在台上，脸色瞬间变得煞白。
他准备的都是专业术语，什么\认知行为疗法\、\精神分析理论\、\神经递质调节\...
这些内容怎么可能讲给小朋友听？
但是台下已经有摄像头在拍摄了，现场还有几个家长用手机录像。
如果他现在走了，岂不是更丢脸？
\大家...大家好...\李医生硬着头皮开始了。
他打开ppt，第一页就是\儿童心理障碍的神经生物学基础\。
台下的小朋友们完全听不懂，开始窃窃私语。
\这个叔叔在说什么啊？\
\好无聊哦，我听不懂。\
\妈妈，我想回家...\
李医生的额头开始冒汗。
