学员：涂鸦球（助教兼模范学生）、九尾狐妲己（颜值担当）、玄都大法师（理论派学员）、孤辰魔祖（刺头学员）。
旁听：楚歌（冷面监工兼记录员）、忘尘（偶尔从休眠中醒来，投来复杂目光的幽灵观众）。
第一堂课，主题：《如何捕捉神韵——以“爸爸的冷”为例》。
粉毛球站在歪歪扭扭的讲台上，金色呆毛如同教鞭，在空中挥舞：“……看！爸爸！站在那里！不说话！周围……空气……都结冰了！”
它努力调动意念，试图让学员们感受那种“冷”。
妲己若有所思，尝试着画了一幅：一个俊美但面无表情的男子轮廓，周围点缀着冰晶雪花，虽然笔触简单，却颇有几分清冷孤寂的味道。
粉毛球呆毛点了点：“……姐姐……有天赋！”
玄都大法师则画了一幅复杂的太极图，阴阳鱼的眼睛一个是冰块一个是火焰，旁边标注着“孤阴不生，孤阳不长，极寒之中亦蕴生机……”的注解。
粉毛球呆毛歪了歪：“……看不懂……但是……线条多……厉害！”
轮到孤辰魔祖，它哼了一声，雾气翻滚，在空中凝聚出一团漆黑、不断扭曲、散发着不祥气息的墨团，中间点了两个猩红的光点，意念嚣张：“够冷了吧？本座魔煞之气的冷！”
粉毛球呆毛僵住，然后猛烈摆动：“……不对！不对！爸爸的冷……不是……这种冷！是……安静的！……冻住一切的！……你这个……太吵了！”
魔祖不服，嗡嗡争辩。
涂鸦球则完全自由发挥，画了一大片蓝色的波浪线，上面漂浮着各种奇形怪状的白色点点，意念开心：“……爸爸……是……大海……和……云朵？”
课堂瞬间陷入混乱。
粉毛球急得在讲台上蹦来蹦去，金色呆毛乱闪，试图纠正每个学员的“错误”，结果越纠正越乱。妲己试图维持秩序，玄都大法师开始引经据典论证各自画法的合理性，孤辰魔祖则坚持自已的魔煞之气才是最冷的，涂鸦球在一旁快乐地继续画着它的“大海和云朵”……
楚歌站在远处，面无表情地看着这闹剧般的课堂，手中的记录玉简闪烁着冰冷的光。他没有阻止，反而详细记录着每个学员的反应、画作中蕴含的能量波动、以及粉毛球教学过程中散发出的那种独特的、能引动规则碎片的意念力。
他发现，在这看似胡闹的教学中，粉毛球那混乱的意念场似乎变得更加活跃和……有指向性？它不再是无意识地辐射，而是在尝试“表达”和“引导”，尽管方式极其抽象。
而学员们（除了涂鸦球）在尝试理解并模仿这种抽象表达时，自身的力量似乎也在发生着极其细微的、难以察觉的扰动和变化。妲己的妖力更加凝练，玄都的道心似乎触及了某种“非逻辑”的边界，连孤辰那狂暴的混沌魔气，都似乎被强行纳入了一种“构图”的约束中，变得……规矩了一点？
这抽象艺术，难道还真有锤炼心神、纯化力量的作用？
就在第一堂课即将以一片鸡飞狗跳告终时，粉毛球似乎被学员们的不开窍气到了，也或许是能量消耗过大，它猛地跳到讲台最高处，金色呆毛如同宣誓般指向天空，发出了它作为“崽崽大师”的第一条教学纲领，也是它内心深处最真挚的呐喊：
“……艺术……就是……爆炸！……不对！……艺术……就是……亮丹丹！……把你们想的……最好的东西……画出来！……就像……想亮丹丹……一样想！”
这振聋发聩（?）的宣言，伴随着它那强烈到几乎化为实质的、对“亮丹丹”的渴望意念，如同冲击波般扫过全场。
刹那间，所有学员（包括旁听的楚歌和忘尘）的识海中，都不由自主地、清晰地浮现出了各自心中认定的“最好的东西”的形象……
研究院内，陷入了短暂的、落针可闻的寂静。
然后，更加强烈的、五花八门的能量波动，伴随着更加抽象、更加灵魂的画作，轰然爆发！
楚歌看着瞬间沦为抽象派创作大赛现场的研究院，默默地在记录上添了一句：
“单元001教学法初显成效，疑似具备强制共鸣与意念投射能力。课堂秩序：极度混乱。教学效果：待评估。潜在风险：未知。”
他觉得，这个培训班，可能比他之前应对的任何危机，都要难以掌控。
而那位累得金色呆毛都耷拉下来、却对眼前“百花齐放”的创作场面颇为满意的“崽崽大师”，正偷偷滚到妲己身边，小声讨要着它的第一笔学费——那颗妖力结晶。
研究院的抽象风暴，看来是要愈演愈烈了。
