谣言和标签，有时比拳头更具杀伤力。它们无形无质，却能在空气中发酵，像一种具有传染性的病毒，悄无声息地改变着人群的认知和态度。王大壮深谙此道。
课间那场不算激烈的正面冲突，像一块投入平静湖面的石子，涟漪迅速扩散。而王大壮要做的，就是不断向水中投入更多的石子，让涟漪变成浊浪。
他没有再立刻凑到林秋面前进行拙劣的挑衅。那太低级，而且效果似乎不佳。他选择了更隐蔽，也更有效的方式。
体育课自由活动，男生们三三两两聚在篮球场边或树荫下。王大壮搂着一个刚认识不久、看起来同样不安分的男生的肩膀，声音不大不小，刚好能让周围几个人听清：
“看见那边那个靠墙站着的没？对，就是林秋。啧，我小学同学，有名的‘林妹妹’。”他撇撇嘴，脸上带着一种混合着鄙夷和“我什么都知道”的优越感。
“林妹妹？为啥叫这个？”新男生好奇地问。
“还能为啥？”王大壮嗤笑一声，“胆子比老鼠还小，动不动就红眼圈，被说两句就缩墙角，不是妹妹是啥？小学时候，我们班最怂的就是他，谁都能上去捏两下，屁都不敢放一个。”
他故意模糊了“捏两下”的具体含义，留给听者无限的、且往往是恶意的想象空间。
在食堂排队打饭，王大壮故意排在林秋附近，对身边的李亮和孙亮说，音量足以让前后的人听见：
“哎，亮子，还记得小学那次不？咱们跟他开个玩笑，把他文具盒藏起来，他愣是趴在桌子上哭了一节课。老师来了都没用，笑死人了。”
李亮立刻心领神会地接腔：“咋不记得？壮哥，要不咱现在再跟他开个玩笑？看他是不是还那么爱哭？”
周围几个同学发出低低的窃笑，目光若有若无地瞟向前面那个沉默孤寂的背影。
放学路上，王大壮一群人故意走在林秋后面不远处，高声谈论着“某些人”如何“好欺负”。
“这种人啊，就是天生的受气包。你越给他好脸，他越怂。就得凶一点，他立马就老实了。小学六年，我们可太清楚了。”
这些话语，像随风飘散的蒲公英种子，看似轻飘飘，却带着尖锐的倒刺，精准地扎根在初一（七）班这片新鲜的土壤里。
起初，可能只是少数人听到。但中学时代，信息的传播速度是惊人的。经过一个课间、一顿午饭、一次放学路上的发酵，“林秋”这个名字，开始与“胆小”、“爱哭”、“好欺负”、“林妹妹”这些标签紧密地捆绑在一起，在班级里迅速传开。
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