《科学》主刊论文的发表，如同在学术界这片深湖中投入了一块巨石，激起的涟漪层层扩散，其影响远超乔琳最初的预期。除了雪片般飞来的会议邀请和合作问询，一些更具实质性的机遇，也开始悄然浮现。
最先找上门的是国家自然科学基金委的重点项目评审组。他们主动联系了吴院士和乔琳，表示对她论文中所开辟的新方向“高度关注”，并暗示如果她能牵头组织团队，围绕该方向进行更系统、更深入的研究，申请下一年度的重点类项目，“将会极具竞争力”。这意味着潜在的、数百万级别的科研经费支持，以及国家级平台更大力度的资源倾斜。
几乎同时，几所国内顶尖高校的物理学院院长或系主任，也通过各种渠道递来了橄榄枝，言辞恳切地邀请她毕业后前去任教，并承诺提供“极具吸引力”的启动资金、实验室空间和招生名额，甚至直接提及“青年千人”或类似人才计划的快速通道。
这些邀请，代表着学术生涯的另一条路径——独立领导课题组，成为学术带头人。诱惑是巨大的。
乔琳仔细阅读着每一封邮件，聆听着每一次通话，体内青莲本源平稳流转，帮助她过滤掉那些因赞誉和诱惑而可能产生的浮躁，保持着内心的冷静与明晰。
她没有立刻回复任何一方，而是带着这些信息，再次走进了吴院士的办公室。
吴院士似乎早已料到她会来。他听完乔琳的陈述，并未直接给出建议，而是反问：“你怎么想？”
乔琳沉吟片刻，组织着语言：“基金委的重点项目，机会难得，能极大推动这个方向的进展。但牵头申请，需要组建团队，协调各方，会占用大量科研时间。至于教职……”她顿了顿，目光坦诚，“我热爱科研，享受探索未知的过程。但目前，我觉得自己还处于知识快速积累和创造力勃发的阶段，更渴望专注于前沿问题的突破。独立领导一个课题组，需要平衡研究、管理、教学等多重任务，我担心这会分散我的精力。”
她的分析清晰而务实，完全基于对自身现状和未来规划的清醒认知。
吴院士微微颔首，眼中闪过一丝满意。他最欣赏乔琳的，除了她的天赋，便是这份远超年龄的沉稳和自知。
“你的考虑很实际。”吴院士缓缓道，“基金委那边，可以接下来。这不代表你要立刻独立，我们可以以团队名义申请，你作为实际核心和主要完成人，我和中心会提供全力支持。这样既能抓住资源，又能让你继续专注于核心研究。至于教职，”他顿了顿，“不必急于一时。你在中心做出的成绩，远比一个匆忙接受的教职头衔更有分量。等你觉得自己真正准备好了，积累了足够分量的工作，届时的选择会更多，平台也会更高。”
这番话，与乔琳内心的想法不谋而合。她感到一阵轻松：“我明白了，谢谢吴老师。”
“嗯。把握好节奏，不必被外界的喧嚣打乱自己的步伐。”吴院士最后提点道。
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