一名身居要职却能力匮乏的文官，即便终日勤勉、夙兴夜寐，也难以应对治国理政中的复杂难。
他们或许有实干的态度，却缺了破局的才能；
而自科举制度兴起以来，有不少人才因偏科，导致落榜。
于这类学子而言，科举失利便意味着入仕为官、一展抱负的通路被阻断，毕生才学难觅用武之地；
而于朝廷层面，这般因选拔机制的局限错失贤才，又何尝不是国家治理中的一大憾事。
本可辅佐社稷、裨益民生的栋梁之材，就此与朝堂失之交臂。
这般“才士空怀志，朝廷失良辅”的困境，自科举推行的百余年里，各朝统治者并非未曾察觉。
无奈受限于制度本身的桎梏，始终未能找到破解之法。
终究只能任其迁延，成为历代选官体系中难以根除的隐痛。
昨日，大殿内的官员，都收到了朝会议题内容。
只不过最开始的时候，朱棣命令李志刚将他跟陈羽联名上奏的奏疏，在宣传口谕的时候，一同告知。
后来，朱棣担心陈羽无法在此奏疏之上，进行创新性的提出建议。
保险起见，只将奏疏上面的内容告知了二品官员。
至于从四品到正三品官员，则只知道议题。
这就够了。
毕竟，这件事情提前跟正二品通气，那么他们那些‘小弟’饶是反对，也掀不起多大的浪花。
殿内，三、四品官员闻声后，纷纷摆出思索的姿态。
有人眉头拧成一团；有人垂眸凝视地面；还有人时不时抬手抚须，一副沉心琢磨的模样。
可这种种举动，终究不过是装装样子罢了。
就如同往日学堂里，先生点名提问时，即便对问题一窍不通，学子们也总得装出绞尽脑汁的神情，免得被先生斥责不用功。
此刻的官员们亦是如此。
面对眼前的难题，他们是真的毫无头绪。
所谓的思索，不过是掩饰窘迫的幌子。
朱棣端坐龙椅之上，目光如炬，缓缓扫过殿内众臣。
那些未曾提前互通消息、没做过准备的官员，见状纷纷下意识地低下了头，有的甚至悄悄缩了缩身子。
那姿态再明显不过：
陛下，千万别点我的名，我根本想不出对策！
官员们的心都悬在半空，生怕下一秒就被陛下点到名，陷入答不上来的窘境。
然而，
朱棣接下来开口说的话，却让这些提心吊胆的官员们瞬间松了口气，紧绷的身体也不由得放松了几分。
“这个议题，自隋唐开始，就已存在。朕发现后，想着跟众大臣好好商议一番，探讨出一个可行性的结果。”
“可就在昨日，礼部尚书李志刚连同内阁主事陈羽，联名上奏了一份奏疏，上面讲解了如何处理这种偏科人才，并在此基础上，完善了大明人才储备。”
“朕今早议题，就是商议一下这份奏疏执行的可行性！”
此话一出，那些早就知晓那份奏疏内容的正二品官员，表情上没有多大的波动；而那些不知情的官员，则一个个脸上满是疑惑。
解决了？
恩科成绩公布后，礼部负责对接那些学子。
也在这个时候，李志刚发现了偏科与人才方面的问题，然后也跟各个部门探讨过。
可这些天过去，他们清楚这件事情一点进展都没有。
他们本来猜测，李志刚是在做无用之举，最终还是会跟隋唐一样，不了了之。
结果你现在告诉我，李志刚对这种百年难题，提出了解决办法？！
不对，
这不是重点。
瞬间，大多数从四品到正三品官员发现了其中不对劲的地方。
陛下这番话中的内阁主事陈羽是谁？
作为恩科状元的陈羽，起初的热度丝毫不逊于后世的高考状元。
最开始夺得头筹的那段日子里，他是众人关注的焦点，即便寻常百姓，也能说上几句关于他的话题。
