小娟打辞职报告的第二天，人力资源部门就迅速地与她取得了联系，并安排了一次离职谈话。当小娟走进人力资源办公室时，她感到有些紧张，毕竟这是她人生中的一次重要决定。
人力资源的工作人员亲切地接待了小娟，并询问了她离职的原因。小娟坦诚地向他们说明了老家父母的身体状况以及自己回老家照顾他们的打算。人力资源的工作人员表示理解和尊重小娟的个人意愿，并表示会尽快为她办理离职手续。
在谈话的最后，人力资源的钟姐告诉小娟：“你明天就可以离开了，下午有些事情你可以和你的副课刘晓凤交接一下。”小娟连忙点头回应道：“好的，那我明天就不来了。”钟姐接着提醒道：“你走之前别忘了和钟店总打个招呼哦。”小娟回答道：“知道了，谢谢钟姐。”
小娟转身走出了人力资源办公室，心情有些复杂。她知道这是一个新的开始，但同时也对离开这个工作环境感到一丝不舍。她深吸一口气，然后径直走向卖场，去找刘晓凤交接工作。
刘晓凤之所以能够从一名普通课员晋升为储训副课长，这其中离不开尹飞龙的悉心栽培和指导。在过去的两年多时间里，尹飞龙见证了刘晓凤的成长与进步。
在休闲百货课的工作中，尹飞龙和刘晓凤大部分时间都在同一个班次里共事。这种默契的合作让他们彼此之间建立起了深厚的工作情谊。然而，与刘晓凤不同的是，小娟更喜欢与另一位课员曹姐一起工作。
每个人在工作中都有自己的搭档，这样的安排不仅有利于工作的顺利开展，还方便了管理。然而，这种分组方式也不可避免地带来了一些问题，那就是员工之间的竞争。毕竟，晋升和工资待遇等方面的因素都会影响到每个人的职业发展，所以课里的十几名员工之间的关系并不是那么容易管理和平衡的。
要想在这样的环境中有效地管理员工，确实需要一定的手段和艺术。这就要求管理者能够充分了解每个员工的特点和需求，合理分配工作任务，激发员工的积极性和创造力，同时还要善于处理员工之间的矛盾和竞争，营造一个和谐、积极向上的工作氛围。
尹飞龙调离休闲百货课之后，刘晓凤与他的联系变得频繁起来。他们之间的交流不仅仅局限于工作，还涉及到生活中的点滴。这种密切的联系让人不禁联想到，刘晓凤和李潇潇一样，都具备了担任课长的能力。
小娟在完成与刘晓凤的交接工作后，心情有些复杂。她来到钟店总办公室，与店总打了个招呼，并向他道别。店总对小娟的工作表示了肯定和感谢，这让小娟感到一丝欣慰。
告别了店总和办公区，小娟独自一人走在回家的路上。街道两旁的店铺灯火通明，行人匆匆而过。小娟的脚步有些沉重，她不禁回想起在休闲百货课的点点滴滴。这里有她的努力、汗水和成长，也有她与同事们的欢声笑语。
然而，人生总是充满了变数，小娟知道自己需要面对新的挑战和机遇。她深吸一口气，告诉自己要勇敢前行，无论未来会遇到什么困难，都要坚定地走下去。
原本略显冷清的卖场里，随着时间的推移，顾客们开始逐渐增多。尹飞龙手持对讲机，步履稳健地在各个区域巡视着，他目光锐利，不放过任何一个细节。
就在这时，仝晓飞像一阵风似的跑到了尹飞龙面前，脸上带着一丝急切。他喘着气说道：“课长，我刚得到消息，明天上午九点，我们济南厂家的老总要来咱们这儿视察。你可得提前安排好你的时间啊！”
本章未完，点击下一页继续阅读。
