评委团的成员包括：
省教育厅推荐的 3 位资深教育专家，其中两位是长期从事职业教育研究的教授，一位是有 20 年高校管理经验的退休校长，他们负责从教育理念、教学方法、职业素养等方面评估应聘者；
行业权威人士，包括省航运集团的总船长（负责评估航海专业教师）、省公安厅治安总队的退休总队长（负责评估安保专业教师）、市教育局的基础教育科科长（负责评估中学和幼儿园教师），他们从行业实践经验、专业技能水平等方面把关；
林风本人、贺语嫣（负责协调和记录），以及学校筹备组的核心成员（包括教学管理、后勤保障负责人），他们从学校发展需求、团队协作能力等方面综合评估。
招聘工作分为简历筛选、笔试、试讲（或专业技能实操）、结构化面试四个环节，每个环节都有严格的评分标准，只有通过前一个环节，才能进入下一个环节。
简历筛选环节，评委团成员分工合作，按照岗位要求对 3000 多份简历进行逐一筛选。
比如航海专业教师岗位，要求应聘者必须有本科及以上学历、航海相关专业背景、持有相关职业资格证书（如船长证、轮机长证），有 3 年以上航海或教学经验者优先；
安保专业教官岗位，要求应聘者有军警退役背景或 5 年以上安保行业经验，具备格斗、射击、防爆等专业技能；
中学教师岗位，要求有教师资格证、相关学科教学经验，教学成绩优异者优先。经过三天的筛选，最终有 500 人进入笔试环节。
笔试环节在乘风航海职业技术学院的教学楼进行，考场布置严格按照高考标准，每个考场配备 2 名监考老师，全程录像监控，确保公平公正。
笔试内容根据岗位不同有所区别：
专业教师岗位主要考察专业知识（如航海专业考察航海学、船舶原理、海事法规，安保专业考察治安管理学、反恐防爆知识、应急处置技巧）和教学理论；管理岗位主要考察行政管理知识、沟通协调能力、问题解决能力；
后勤岗位主要考察相关专业技能（如财务岗位考察会计知识，后勤岗位考察设施维护知识）。笔试结束后，评委团用两天时间批改试卷，按照成绩从高到低，选拔出 200 人进入下一环节。
试讲和专业技能实操环节是重点。
对于教师岗位，要求应聘者在指定时间内（15-20 分钟），围绕指定课题进行试讲，评委团从教学内容设计、教学方法运用、语言表达能力、课堂互动效果等方面打分；
对于安保教官、航海实训教师等岗位，则要求进行专业技能实操，比如安保教官需要展示格斗技巧、模拟应急处置场景，航海实训教师需要操作模拟船舱设备、讲解航海仪器使用方法，评委团从技能熟练度、动作规范性、讲解清晰度等方面评估。
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