“至于风险，咱们提前写清楚协议。”林辰又拿出一张新纸，开始列规则，“家长那边，先交一半课时费做定金，辅导完再结剩下的；老师这边，每次辅导完当场结80%工资，剩下的20%等整个课程结束、家长满意了再发——这样两边都有约束，咱们也能避免麻烦。”
张萌看着林辰一笔一划写协议，心里的顾虑慢慢消了：“我觉得行！我姐去年高考完做家教，被中介抽了30%，天天吐槽赚得太少。要是咱们抽10%，她肯定愿意来，还能帮咱们介绍其他老师。”
李响也松了口气，笑着拍了下桌子：“好！就按你说的来！我这就联系我那几个成绩好的哥们儿，让他们来当老师——10%的抽成，他们指定乐意！”
周彤没说话，却拿起笔帮着林辰整理家长需求表，笔尖在“初二数学，每周三次，每次两小时”那行画了个圈：“这个需求我熟，我邻居家孩子就需要补数学，我下午去问问，就说咱们抽成10%，只收老师的钱，她肯定愿意试试。”
当天下午，四人就在小区活动室支起了张桌子，摆上写着“学生家教中介，抽成不超10%”的纸牌。没等多久，就有两个家长过来问情况——其中一个是周彤的邻居，听说是10%抽成，还不额外收费，当场就登记了需求；另一个是张萌妈妈的同事，听说张萌亲自对接英语辅导，也放心地留了联系方式。
傍晚的时候，李响带了三个同学过来，都是班里成绩靠前的男生，一听抽成只有10%，当场就填了老师信息表。其中一个叫王浩的男生，之前在别的中介做过，一小时120块只能拿到84块，现在听说一小时能拿108块，笑着拍了林辰的肩膀：“辰哥，你这中介实在！我以后就跟你干了，有同学想做家教，我也介绍过来！”
林辰看着手里渐渐厚起来的需求表和老师信息表，心里踏实不少。他拿出手机，点开系统面板——刚才定下“10%抽成”的规则时，系统跳出来一条提示：“宿主确立公平合理的‘员工’薪酬规则，初步保障兼职教师收益，员工潜在满意度提升至85%，奖励创业基金500元，解锁‘信息匹配效率’小技能（可快速匹配家长需求与教师特长）。”
500块创业基金到账的提示音轻轻响起，林辰嘴角弯了弯。他知道，这只是开始——守住“抽成不超10%”的铁规，让这些兼职老师拿到应得的报酬，不仅能赚来启动金，更能攒下系统认可的“福利积分”，而这份认可，才是他未来能走得更远的底气。
夕阳透过活动室的窗户照进来，把桌上的纸牌染得暖融融的。张萌正在给家长打电话确认辅导时间，李响在帮老师排课表，周彤在整理协议——四个人忙得脚不沾地，却没一个人喊累。林辰看着眼前的场景，想起高考前那段迷茫的日子，忽然觉得，重生后的这条路，比他想象中更清晰、更踏实。
