晶石的光芒完全融入晨曦的那一刻，校园里响起了一阵清脆的铃声。这铃声与往常不同，仿佛每个音符都带着星空的韵律，在晨风中轻轻震颤。
苏北和张翼站在老樟树下，看着学生们抱着书本匆匆走过。突然，一个七年级的女生停下脚步，仰头望着樟树新发的嫩芽。
它好像在唱歌。她轻声说，眼睛亮晶晶的。
她的朋友也停下来倾听。渐渐地，越来越多的人驻足。没有人说话，只是安静地感受着这份美好。
这时，陈哲抱着实验器材经过。他放下手中的箱子，掏出一个自制的仪器。让我测测看，他兴奋地说，这可能是某种我们尚未理解的共振现象。
令人惊讶的是，仪器显示的读数完全超出了已知的物理规律。樟树周围形成了一个独特的能量场，正在与每个人的心灵产生微妙的共鸣。
这不是科学，林晓不知何时也来到了树下，这是诗。
她支起画架，开始描绘眼前的景象。画笔落下时，色彩仿佛有了生命，在画布上自由流淌。更神奇的是，每个观看画作的人，都能在其中看到自己内心最渴望的画面。
消息很快传遍了校园。老师们没有制止这不合常规的行为，而是加入了观察的行列。生物老师采集了樟树的叶片，语文老师记录着学生的感悟，连数学老师都在尝试用公式描述这种奇妙的现象。
校长站在办公室窗前，看着树下越聚越多的人群。秘书担心地问：需要去维持秩序吗？
校长微笑着说，这是在上一堂最生动的课。
下午，一场突如其来的春雨打断了观察。就在大家准备离开时，一个特别的现象发生了：雨滴在接近樟树树冠时，会自动排列成复杂的几何图案，在阳光下折射出彩虹般的光芒。
这是星际文明的问候。苏北轻声对张翼说。
他们发现，晶石虽然完成了形态的使命，但它唤醒的智慧正在以新的方式延续。每个被启迪的心灵都成了一颗种子，而整个校园就是孕育奇迹的土壤。
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