陈宇默盯着手机屏幕上的链接，手指悬在播放键上方。他没点下去。
他知道那里面不会有真东西。
这种时候，对方越想让他看，他就越不能看。看了就是中招，是慌了阵脚。他把页面关掉，顺手清了浏览器缓存。
然后打开邮箱，新建一封邮件。
收件人填了两个地址，一个是学校宣传部的公开邮箱，另一个是学生事务办公室的负责人。标题打了八个字：《关于近期网络不实信息的情况说明及公开说明会申请》。
正文写得很慢，但每一句都清楚。他先说自己是谁，哪届的学生，做过哪些校园活动的内容创作。接着讲最近网上出现的那些说法，音频、截图、所谓的内部消息，都不是真的。他有证据能证明这些内容被篡改过，也有技术分析报告支持。
最后他说，不想让误会继续扩大，也不希望有人因为不了解情况而受到误导。所以想办一场公开说明会，请校方批准场地和流程备案。
“我不是为了争什么。”他敲下最后一段，“只是觉得，如果连一个普通学生站出来说句话都要被当成演戏，那以后没人敢说实话了。”
发出去之前，他又读了一遍，确认没有情绪化用词，也没提任何人的名字。点击发送。
做完这些，他靠在椅背上，长出一口气。
手机震动了一下，助手回了消息：“你真要开说明会？”
“不开不行了。”他回，“他们刚发的那个新录音，明显又是拼的。再等下去，只会让更多人信以为真。”
“可你现在去公开，万一现场有人故意捣乱呢？”
“那就让他们来。”陈宇默打字，“我只讲事实，不回应猜测。谁有问题，可以当场问。”
过了几分钟，助手回复：“行，那你准备怎么开场？”
“从第一条黑料开始。”他说，“时间、来源、技术验证方式，一条条过。”
正聊着，电话响了。
来电显示是个陌生号码，归属地是本市。他接起来，对面是个中年男人的声音：“是陈宇默同学吗？我是校宣传部的林老师。”
“是我。”他坐直了身子。
“你的邮件我看到了。”对方语气平稳，“你说要办说明会，这个事不小。我们需要你提交一些基础材料做备案，同时活动全程要录像，接受监督。”
“没问题。”他说，“我可以提前把证据整理成文档交给你们审核。”
“还有。”林老师顿了顿，“发言内容不能煽动对立，也不能指责任何个人。这是原则。”
“我明白。”陈宇默说，“我不会骂人，也不会编故事。我只是展示原始数据和时间线。”
电话那头安静了几秒。
“你这孩子……以前拍视频挺爱开玩笑的。”林老师声音缓了些，“这次怎么这么认真？”
“就是因为以前总笑，现在才更得认真一次。”他说，“大家信我是因为我一直没装过。我不想因为几段假录音，让大家觉得我之前都是在演。”
林老师又沉默了一会儿，说：“礼堂可以用。明天下午三点，主礼堂，够大，也方便管控秩序。”
“谢谢老师。”他点头，“我会准时到场。”
挂了电话，他打开电脑，把之前整理好的文件重新归类。音频比对报告、图片ps痕迹分析、账号行为模式统计，全都放进一个新文件夹，命名为“澄清会材料包”。
然后他翻出自己过去半年的所有社交动态记录，挑出十几个长期互动、评论理性的粉丝，在私信里一条条发过去。
“你好，我是陈宇默。最近网上有些关于我的传言，我想开个说明会当面讲清楚。如果你愿意来现场听一听，不是为我站队，而是为自己判断真相的权利，欢迎你来做见证。”
每条信息都不长，也没有请求支持的话。
很快有人回复。
“你要当面讲？那我一定去。”
“你上次说高数挂了两次的时候都没躲，这次干嘛这么严肃？我们信你。”
