他再也不要说实话了，跟姐姐说了实话，不仅没有夸他，还没收了他的东西。
此刻的汉赛尔，只觉得天都塌了。
对于小孩子的世界来说，天塌了是一件很简单的事情，他们不能理解成年人心里的弯弯绕绕，思维也很单线条。
在刚刚的沟通中，汉赛尔从时予这里收获了一种“做好事没好报”的负反馈。
看着哭成不像样的汉赛尔，时予皱起了眉头。
她记得原故事里，是两个孩子被父母丢弃在了森林里，无意中走到一间由糖果搭建成的屋子附近，想都没多想跑过去吃了起来。
而实际上糖果屋是女巫故意搭建的，目的就是为了吸引路过的孩子们。
抛开这里面整件事情谁对谁错不谈，时予倒是能够理解两个孩子的想法。
“不要未经别人同意，随便拿人家的东西。”这似乎是每一个正常家长对孩子最基本的教育。
但坏就坏在，汉赛尔没有母亲。
不仅没有母亲，还从来都没吃过糖。
时予觉得能对孩子说出这句话，并且孩子也愿意严格执行的前提是，家里本来就不缺这个东西。
孩子想吃糖，家里有，或者孩子本身就能吃饱饭，才有资格忍住。
对一个从未吃过糖，做梦都想吃糖，又没有家人教导，饿了一天一夜的孩子来说，想要不被糖果屋这种鬼东西吸引，太难了。
有点违反天性。
这就跟某些家长完全禁止孩子打游戏吃零食，以为会让孩子生活越来越健康。
但这些其实是大多数孩子的天性，结果大概率就是，孩子在学校，追在别人屁股后边，跟人家要零食吃，看人家玩游戏。
更有甚者，逼得狠了，一些从小到大没玩过任何电子游戏的孩子，等上了大学后，患上了重度网瘾。
因为从没有见过，所以更加渴望得到，更加没有自制力。
时予觉得，吃糖这件事也不能怪汉赛尔，因为怪也没用。
要从实际角度出发，制止这样的事情发生。
在时予思考这些的时候，汉赛尔已经不哭了，小心翼翼的往后退了一步。
常年习惯性捕捉大人的情绪已经成为了本能，此刻汉赛尔敏锐的观察到到，时予皱起了眉头。
姐姐是不是不开心了？
那姐姐会不会不要他，因为他的行为，惹怒了姐姐。
恰巧，时予思考完毕，转过身问：“知道我为什么把糖收起来吗？”
汉赛尔却是答非所问，露出个讨好的笑容，上前拉时予的手：“我想把糖都给姐姐吃，以后的糖也给姐姐。”
只要别抛下我就好。
时予反过来抓住干枯的小手，低下头，神秘兮兮的说：
“这是诱饵。”
“我有一个计划，可以用几颗糖果，得到更多的糖……”
汉赛尔的心思被时予的话吸引，逐渐忘记了刚才可能受到抛弃的恐惧。
哦，原来姐姐没生气啊，更不会丢下我。
“这是一个伟大的项目，成败就在你我之间了。”时予拍了拍弟弟的肩膀，郑重道。
