经过一番激烈的讨论,宋喜凭借着详细的数据和清晰的思路,逐渐说服了小组成员。大家纷纷点头,表示愿意尝试宋喜提出的方案。此时,培训教室里原本凝重的气氛变得轻松起来,大家开始围绕新方案热烈地讨论具体的执行细节。
接下来的几天,宋喜和小组成员们全身心地投入到方案的实施中。宋喜充分发挥自己的优势,不仅在数据分析上提供了有力支持,还积极协调各方资源。她每天早早来到培训教室,整理前一天的工作成果,为新一天的任务做好规划。
培训讲师在巡查过程中,注意到了宋喜所在小组的认真态度和独特思路。他不时驻足,倾听大家的讨论,对宋喜的表现暗暗点头。
终于,到了展示小组作业成果的时候。宋喜和小组成员们信心满满地走上讲台,开始展示他们的方案。宋喜负责主要讲解,她声音洪亮,条理清晰,将方案的亮点和优势一一阐述。台下的听众们被他们的方案所吸引,不时交头接耳,露出赞许的目光。
展示结束后,培训讲师走上讲台,微笑着说:“宋喜小组的这个方案非常出色,不仅有详细的数据支撑,创新思路也让人眼前一亮。在众多小组中脱颖而出,值得大家学习。”听到讲师的表扬,宋喜和小组成员们激动地交换眼神,喜悦之情溢于言表。
宋喜在培训中取得突破,这对她未来的发展十分有利。但随着两人各自发展的推进,他们的感情是否会受到影响?