元旦的轻松氛围如同被寒风吹散的薄雾，期末考试的阴影带着不容置疑的重量，沉沉地笼罩下来。图书馆成了兵家必争之地，空气中弥漫着纸张、墨水与一种名为“焦虑”的混合气息。书架间的过道比平日拥挤了许多，翻书声、写字声、偶尔压抑的咳嗽声，构成了期末特有的背景音。
姚 在图书馆有固定的“战略据点”——一个靠墙、靠近电源插座、光线充足且相对隐蔽的角落。此刻，他面前摊开着物理、数学、化学三本厚重的习题集，如同三位严阵以待的对手。他的解题速度极快，笔尖在草稿纸上留下清晰而工整的演算过程，像一台精密运行的仪器。
然而，这台仪器今天似乎遇到了不明干扰。他的目光总会不受控制地，每隔十几分钟，就瞥向斜前方那个靠窗的位置。贝 正坐在那里，面前堆着同样令人望而生畏的复习资料，但她显然没有姚的专注力。一会儿咬着笔杆发呆，一会儿在草稿纸上画些奇奇怪怪的小涂鸦，一会儿又偷偷拿出手机瞄两眼，表情丰富得像在演默剧。
姚看着她又开始对着窗外光秃的树枝长吁短叹，眉头几不可察地蹙起。他放下笔，拿起手机，快速打了一行字发送过去。
贝的手机屏幕亮起，是姚的消息：“集中注意力效率提升百分之四十。需要重点知识点梳理吗？”
贝回头，冲他做了个苦瓜脸，手指飞快回复：“姚总救命！物理大题杀我！[跪了.jpg]”
姚看着那个夸张的表情包，嘴角微微抽动了一下。他重新拿起笔，在自己干净的笔记本上，开始以惊人的速度和条理性，梳理物理力学的核心公式和典型例题解法。写满两页后，他拍照，发送。
贝收到图片，如获至宝，发来一连串的“[磕头][磕头][磕头]”。
姚推了推眼镜，视线重新回到自己的习题集上，却发现刚才流畅的解题思路像是被植入了一个微小的延迟循环。他深吸一口气，试图重新校准注意力。
不远处，玥 和 石 占据了另一张长桌的两端。玥的复习方式与姚类似，系统、严谨，面前分门别类地放着不同科目的笔记和习题，进度条清晰可见。她偶尔会抬头，看向对面的石。
石的状态则完全是另一个极端。他面前只摊开了一本英语词汇书，还是倒着的。他本人则靠在椅背上，手里拿着一本薄薄的、似乎是关于解构主义哲学的小册子，看得津津有味，仿佛周围埋头苦读的景象与他无关。
当玥第三次抬头，恰好对上石不知何时投来的、带着些许玩味的目光时，她像被烫到一样迅速低下头，耳根微热。她能感觉到，那道目光并未立刻移开，依旧懒洋洋地、却带着某种穿透力，落在她微微泛红的耳廓上。她强迫自己将注意力拉回眼前的化学方程式，笔尖却不小心在纸上划出了一道无意义的长线。
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