周冬雨和周震雨回到家中，将学校里的事情告诉了父母。父母虽然为周冬雨的表现感到骄傲，但也担心那些嫉妒他的同学会做出过分的事。
周冬雨安慰父母说自己有办法应对。夜晚，周冬雨躺在床上，望着窗外的星空，心中思索着应对之策。他知道，接下来的日子不会平静，但他已经做好了迎接挑战的准备。
第二天清晨，阳光透过窗户轻柔地洒在周震雨的脸上，他悠悠转醒，脑海中还残留着一些关于未来商业蓝图的模糊梦境。简单洗漱后，他怀揣着满满的期待，匆匆赶往学校。
一到学校，操场上便热闹非凡，同学们嬉笑打闹的声音传入耳中。周震雨看到几个同学正围在一起，用自己手中的小玩意儿交换着心仪的物品。
有的用一本小人书换了一个精致的弹弓，有的用几颗彩色玻璃弹珠换到了一把漂亮的铅笔刀。他驻足观看，脑海中突然灵光一闪，一个商业想法悄然萌生。
与此同时，周冬雨在教室里也没闲着。他正与几个对计算机感兴趣的同学热烈讨论着昨天课堂上关于计算机的话题。周震雨走进教室，看到周冬雨专注的模样，心中一动，他越发觉得计算机知识与自己刚刚想到的商业点子或许能完美结合。
课间休息时，周震雨回到自己座位，从书包里翻找出一些家中闲置的物品，有几本旧的故事书、几个用过但还能用的笔记本，还有一些父亲从工厂带回来的小零件。他拿着这些东西来到操场，找到刚才交换物品的那群同学。
“嘿，大家看啊，我这儿有几本特别好看的故事书，还有这些小零件，你们要是感兴趣，可以用东西跟我换。”周震雨扬了扬手中的物品，笑着说道。
一个同学好奇地凑过来，拿起一本故事书翻了翻，问道：“这书怎么换啊？”
周震雨思索片刻，说：“你可以用你觉得差不多价值的东西来换，像你的弹弓、玻璃弹珠之类的都行。”
不一会儿，就有同学用两颗玻璃弹珠换到了一本故事书，脸上洋溢着满足的笑容。周震雨看着手中的玻璃弹珠，心中暗自欣喜，这小小的交换，仿佛让他看到了商业的雏形。
随着越来越多同学的参与，周震雨的“生意”逐渐热闹起来。他发现，有些同学手中的物品在其他同学眼中很有吸引力，但他们自己却不知道。于是，他凭借着自己对市场供需的初步判断，不断促成各种交换。
中午时分，周震雨已经成功交换了不少物品，他找了个角落，将这些物品仔细整理分类。看着眼前这一堆东西，他心中有了一个更大的计划——建立一个小小的“交易网络”。
下午放学后，周震雨迫不及待地找到周冬雨，拉着他来到操场的角落，兴奋地说道：“哥，我跟你说，我今天在学校发现了一个商机。你看，同学们之间都喜欢交换东西，但他们没有一个系统的方式。我想建立一个交易网络，大家可以在这里交换各自需要的物品。”
周冬雨皱了皱眉头，说：“这听起来是个想法，但怎么运作呢？而且，管理起来会很麻烦吧。”
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