得到爸爸的无声肯定，周轩立刻笑得见牙不见眼，小身板挺得更直了。
自由交流环节，不少家长围住老师询问孩子的情况。
周凛川没有凑上前，而是走到了教室后面贴满孩子们作品的“展示墙”前。他很快就找到了周轩的画——用色大胆的“我的家”，画面上有穿着绿军装的爸爸，系着围裙的妈妈，还有小小的自己和妹妹，虽然笔触稚嫩，却充满了童真和爱。他在那幅画前驻足良久。
“周轩爸爸？”班主任李老师注意到了这个气质独特的家长，主动走了过来，笑着打招呼，“周轩在幼儿园表现很好的，活泼开朗，和小朋友相处得也很融洽。”
周凛川转过身，对老师点了点头，算是打过招呼，然后言简意赅地问：“他，有什么需要改进的地方？”
李老师没想到这位看起来冷峻的军官父亲如此直接，愣了一下，随即笑道：“周轩很聪明，就是有时候注意力不太集中，上课容易走神。另外，动手能力方面，比如系鞋带、扣扣子这些生活技能，可以再多练习一下。”
周凛川认真地听着，将这些记在心里，再次点头：“好。谢谢老师。”
家长会结束，周凛川牵着周轩的手回家。 夕阳将父子俩的身影拉得长长的。
“爸爸，老师表扬我了吗？”周轩迫不及待地问。
“嗯。表扬了。”周凛川回答。
“那……老师说我哪里不好了吗？”周轩有些忐忑地问。
周凛川停下脚步，低头看着儿子：“上课，要专心。鞋带，要自己系好。”
他没有过多的批评，只是将老师的话转述了一遍。周轩认真地点点头：“我知道了，爸爸，我会改的！”
回到家，林晚书正在准备晚饭，看到他们回来，笑着问：“怎么样？家长会开得？”
周轩立刻抢着回答：“妈妈！爸爸去了！老师表扬我了！爸爸还看了我画的画！” 小家伙兴奋得手舞足蹈。
林晚书看向周凛川，用眼神询问细节。
周凛川一边脱下外套，一边平淡地转述：“表现尚可。注意力，动手能力，需加强。”
虽然只是简单的几个词，但林晚书知道，他能去，能记住老师的话，对儿子来说，就已经是最好的教育和陪伴了。
这个傍晚，因为爸爸亲自参加的家长会，周轩一直处于一种兴奋和满足的状态。
他吃饭格外香，写作业也格外认真。
