石灰墙刚刷过，还带着潮气，二十张木椅子在活动室中间摆成半圆，校长唐平坐在最后一排，深蓝色中山装的袖口磨出了白边，手里攥着牛皮纸笔记本，钢笔帽亮得反光。
旁边几位老教师交叠着腿，眼里带着打量，其中一位还把毛线筐子放在脚边，织针上绕着半团红线。
叶清梨站在黑板前，米黄色的的确良衬衫领口别着小红花的别针，还是当年大学时候谢彦陪着她买的，窗外老槐树影晃进来，落在她身上，好看极了。
她深吸一口气，目光扫过台下，在看到董玉红鼓励的眼神后，心里更加镇定，她轻轻拿起粉笔，在黑板上写下今天试讲的题目——《色彩里的童话世界》。
“小朋友们好，今天我们要一起走进一个用色彩搭建的童话王国，在这里，每一笔颜色都会说话，每一幅画都能讲出一个有趣的故事。”叶清梨的声音温柔又清晰，像春风一样吹进每个人的心里。
台下的孩子们立刻被吸引，有的伸长脖子，有的睁大眼睛，连原本低头织毛衣的老教师都停下了手里的活，抬头看向黑板。
叶清梨笑着拿起彩色粉笔，在黑板上快速画了几笔，一个圆滚滚的太阳、几朵软绵绵的云、还有一片长着笑脸的小花田立刻出现在眼前。
“看，这是我们的童话世界入口，现在，我想请一位小朋友上来，帮我给太阳画上光芒，好不好？”
她的话音刚落，台下立刻举起一片小手，有个扎着羊角辫的小女孩甚至站了起来：“老师选我！选我！”
课堂氛围瞬间活跃，孩子们第一次看到想象中的童话世界，兴奋得小脸通红，叽叽喳喳地讨论个不停，有的孩子指着黑板上的太阳说想要给它画上五颜六色的光芒，有的孩子则嚷嚷着要在小花田里添上会唱歌的小鸟。
原本安静的教室此刻热闹得像炸开了锅，每个孩子都沉浸在这充满奇幻色彩的童话世界里，眼神中满是对创作的渴望和期待。
唐平不由得对叶清梨更加赞赏，这样的效果他很满意，一堂不过五十分钟的课，吸引的不止是想要进入童话世界的孩子，还有台下心里有梦的大人。
老教师们从没见过这样的教学方法，一个个都瞪大了眼睛，脸上满是新奇与惊叹。
有的老教师忍不住交头接耳起来：“这方法倒是新鲜，怪不得孩子们这么积极。”
还有的老教师微微点头，眼神里透露出对这种创新教学方式的认可与思索，也有一些对此表示不屑：“这有什么的，陪着孩子玩，谁不会？”
但不管怎样，叶清梨的这堂试讲课无疑在活动室里掀起了一阵不小的波澜，大家都被她独特的教学方式所吸引，目光紧紧跟随着她在黑板上的每一笔每一划。
叶清梨看着孩子们热情高涨的模样，心里满是欣慰，她继续引导着孩子们发挥想象，让这个童话世界变得更加丰富多彩。
有的孩子给太阳画上了金色的光芒，说那是太阳公公在微笑；有的孩子在小花田里画上了彩色的小鸟，说小鸟在为花儿们唱歌。
时间在孩子们的欢声笑语中悄然流逝，很快，这堂试讲课就接近了尾声。叶清梨看着黑板上那幅充满童趣和想象的画作，微笑着对孩子们说：“小朋友们，今天我们一起创造了一个这么美丽的童话世界，希望你们以后也能用自己的画笔，画出更多更美好的故事。”
孩子们开心地喊着叶老师，对叶清梨的喜欢溢于言表，他们纷纷围在叶清梨身边，拉着她的手，叽叽喳喳地说着想要和她一起继续画画，一起做更多有趣的游戏。有
