第七章 逍遥书院
接过掌门指环的第一个春天，江南的雨水格外丰沛。梨花巷深处，原本静谧安宁的小院，如今已变成了一片热火朝天的工地。
原有的篱笆围墙被推倒，青石板路被撬起，工匠们吆喝着号子，挥汗如雨。粗大的梁木被抬进抬出，青砖灰瓦堆积如山，叮叮当当的敲击声、锯木声、夯土声交织在一起，打破了巷弄惯有的宁静。
我和李莲花站在临时搭建的工棚下，面前摊开一张精心绘制的图纸。图纸上，一座占地广阔、功能分明的建筑群跃然纸上。
“东厢房完全打通，改造成正式的医馆大堂，要宽敞明亮，能同时容纳至少二十人候诊。”李莲花修长的手指在图纸上移动，“西厢房做药库和专门的诊疗室，需要隔音，也要通风。药材储存必须干燥避光。”
我点头，补充道：“后院全部推平重建，分成三部分——北侧建两层楼的学堂，底层做教室，上层做藏书阁和夫子们的静室；南侧是学生宿舍，按八人一间设计，要简洁实用；中间留出空地做练武场，地面要平整，四周设兵器架和石锁。”
“前院呢？”李莲花问。
“前院要最大程度保留开阔。”我指着图纸前部，“一半铺青石板，作为操场，晴天可以练武、集会；另一半做成回廊，廊下设长凳，雨天可以活动，平时也可以作为义诊的候诊区。另外，东南角要辟出一块药圃，按药性分区，种植常用的几十种草药，既是药材来源，也是教学实物。”
李莲花仔细看着图纸，沉吟片刻：“规模不小。按这个设计，至少占地五亩，比原来大了三倍不止。资金、材料、人手，都要跟上。”
“资金不用担心。”我说，“师父留给我们的客卿令牌，可以调用逍遥派在江南的储备资金。周掌柜已经核算过，足够。材料方面，孙把头联系了可靠的木材商和砖瓦窑，已经开始陆续运来。人手……苏州城里手艺好的工匠，大多都被我们雇来了。”
“邻居那边沟通好了吗？”李莲花想起关键问题，“扩建要占用隔壁两处宅院的地基。”
“周掌柜之前去谈过，那两户人家原本都答应了出售，价格也谈妥了。”我皱眉，“但昨天他突然来说，对方反悔了，要加价。”
正说着，周掌柜抹着额头的汗，匆匆穿过工地走来，脸色有些难看：“白姑娘，李公子，那两家的主人……唉，真是坐地起价！原本说好每处宅院一百两银子，现在居然要一百五十两！翻了一半！”
“理由呢？”李莲花神色平静。
“还能有什么理由？”周掌柜苦笑，“看咱们工程已经动工，急着要地呗！说是什么‘祖宅风水好’，‘舍不得搬’……分明是拿捏咱们！”
我气极反笑：“这是吃定了我们非买不可？”
“要不……”周掌柜试探道，“咱们换个地方？苏州城这么大，何必非挤在这梨花巷？找一处更宽敞、更便宜的地皮，从头建起，说不定更好。”
李莲花摇头，语气坚定：“不可。医馆在此经营三年，‘莲芷医馆’和‘白神医’的名声已经与梨花巷牢牢绑定。许多老病人认的就是这个门牌，这个巷子。若是搬走，老病人寻不着，新病人不认路，多年积累的信誉和人气，损失难以估量。再者，书院培养的第一批学生、附近的街坊邻里，都已习惯此地。根基不能轻移。”
“那怎么办？难道真要当这个冤大头？”周掌柜焦急道。
李莲花略一思索：“我去和他们谈谈。”
他这一去，便是一个多时辰。我一边在临时搭建的医棚里为几位老病人复诊，一边不时望向巷口。终于，看到他青衫磊落的身影不疾不徐地走了回来，神色轻松，甚至嘴角还带着一丝若有若无的笑意。
“谈妥了？”我迎上去。
“嗯，还是原价，一百两一处。”李莲花接过我递上的茶水，抿了一口。
“怎么谈的？”我好奇地问。周掌柜也凑过来听。
“很简单。”李莲花放下茶杯，“我跟他们说，书院建成后，不仅是我们的书院，也是整个梨花巷、乃至苏州城的荣耀。他们的子孙若想入学，可以享受优先录取权，学费减半；若是家境确实困难，品学兼优，甚至可以全免。此外，但凡他们家中有人生病，无论大小，医馆优先诊治，药费只收成本价。他们若是想学些手艺——比如木工、算账、辨识草药，书院开设的公开课，他们可以免费旁听。”
他顿了顿，看向我们：“我给他们算了一笔账。一百五十两银子，是一次性的。而书院和医馆能带给他们的便利和机会，是长久的，甚至能惠及子孙。他们仔细一琢磨，觉得划算，便答应了。其中一户王老汉，孙子正好十岁，顽劣不爱读书，听说能进书院，高兴得直搓手，当场就签了契约。”
我忍不住笑出声：“你这是……把生意做成了人情，还把邻居变成了书院最忠实的支持者。”
“双赢而已。”李莲花微笑道，“他们得了实惠和长远的好处，我们顺利拿到了地，还赢得了邻里支持。况且，书院本就要造福乡里，让左邻右舍沾些光，顺理成章。”
难题迎刃而解。接下来的几个月，我们一边监督着工地的进展，确保工程质量，一边继续维持着医馆和临时课堂的运转——我们在巷子另一头租下了一个稍大的院子，作为过渡时期的医馆和教学点。
陆青舟在这段忙碌的日子里，展现了惊人的成长速度。他不仅已经完全能够独立处理绝大部分常见病症，开方用药稳妥精准，更学会了独立调配金疮药、风寒散、消食膏等常用成药，甚至能根据病人具体情况做些微调。最难得的是他那份始终如一的耐心与仁心。无论面对如何絮叨挑剔的老人，还是哭闹不休的孩童，他总能温和以对，细致解答，那份超越年龄的沉稳与周到，赢得了许多病人的真心喜爱与信赖。
“师父，”一日午后，陆青舟诊治完一位咳喘多年的老妇后，面带忧色地向我汇报，“这位张婆婆的咳喘是陈年痼疾，肺肾两虚，需长期调养。学生开了温肾纳气、补肺平喘的方子，但她孤身一人，靠替人浆洗为生，连今日的诊金都勉强凑齐，后续的药费实在无力承担。学生看她着实可怜，能否……从医馆的公账里先支取些钱，帮她抓够一个月的药？”
我看着少年清澈眼眸中真诚的关切，心中温暖，点头道：“可以。药费从公账出，你做好记录便是。”我顿了顿，又道，“青舟，像张婆婆这样的情况，恐怕并非个例。我正想与你商议，打算从书院和医馆每月的净收益中，拨出固定的一部分，再接受一些善心人士的自愿捐赠，设立一个‘济贫慈幼专项基金’。专门用于资助书院中品学兼优但家境特别贫困的学生，以及像张婆婆这样，确实无力承担医药费的危重贫苦病人。这笔基金的管理和审核，我想交由你来主要负责，你可愿意？”
陆青舟的眼睛瞬间亮了，像是注入了星辰，激动道：“愿意！学生当然愿意！师父，这真是天大的善举！若能做成，坚持下去，不知能帮多少身处困境之人渡过难关！学生一定尽心竭力，把每一文钱都用在刀刃上，账目清晰，绝不辜负师父信任！”
看着他因激动而微微发红的脸颊和眼中闪烁的坚定光芒，我仿佛看到了逍遥派仁心仁术精神最生动的传承。不慕虚名，不逐私利，脚踏实地，以所学所能，去温暖和帮助身边需要帮助的人。
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秋高气爽的九月，历经半年多的紧张施工，“逍遥书院”终于全部落成。
白墙黛瓦，飞檐斗拱，占地足有五亩余，比原先的小院气派了何止数倍。前院大门气派而不奢靡，门楣上高悬一块黑底金字的匾额，上书“逍遥书院”四个大字，是李莲花亲笔所书，字体遒劲洒脱，隐有出尘之气，在阳光下熠熠生辉。匾额下方，立着一块一人多高的青石碑，碑文详细记述了书院创建之宗旨——“兴教化，授实学，强体魄，惠民生”。
中院是三排宽敞明亮的砖木结构教室，每间教室门前都挂着小木牌，分别写着“文斋”、“武堂”、“医庐”、“工坊”、“算舍”等字样，标志着不同的学科方向。教室内部桌椅崭新，黑板（用特制的深色木板刷漆制成）、粉笔（用石膏土烧制）一应俱全，窗户开得极大，保证充足的光线。
后院则分为生活区与劳作区。生活区是两排整齐的平房宿舍，每间可住八人，内置统一样式的木床、箱柜，简洁实用。劳作区则有一片规划整齐的药圃，已经种下了第一批常用草药幼苗；一个小型的练武场，地面用细沙混合黏土夯得平整结实；还有几间手工作坊，预备用来教授简单的木工、篾匠等实用技能。
开院典礼选在一个风和日丽的日子。苏州知府郑大人亲自到场，还来了几位本地颇有声望的乡绅耆老。最让我们惊喜的是，无崖子也应邀准时从太湖边的小渔村赶来了。
“二师兄。”我和李莲花迎上前去。
数月不见，无崖子气色更佳，穿着一身浆洗得干干净净的青色细布长衫，头发用木簪整齐束起，面容清雅依旧，但眉宇间那层常年笼罩的忧郁之色已淡去许多，取而代之的是一种阅尽千帆后的平静与温和，眼眸深处，依稀可见重获新生般的淡淡光彩。
“师妹，莲花，恭喜。”他笑着拱手，目光扫过崭新气派的书院建筑，眼中露出由衷的赞赏，“格局开阔，功能分明，既重实用，又不失雅致，甚好，甚好。”
“以后书院中的‘雅艺’课程，还要多多仰仗二师兄。”李莲花诚恳道，“琴棋书画，陶冶性情，正是书院所缺。”
“义不容辞。”无崖子含笑点头，“能在此地，与稚子童音为伴，传些风雅小道，亦是乐事。”
开院仪式简朴而庄重。郑知府当众讲了几句勉励的话，盛赞书院“开启民智，教化一方，实乃功德无量之举”，并代表府衙赠送了一批新刊印的书籍。几位乡绅也纷纷解囊，捐了些银两或笔墨纸砚等实物。随后，便是学生正式入学的环节。
第一批入学的学生有八十余人，年龄从七八岁的垂髫童子到十五六岁的半大少年不等。他们穿着虽然各异，有的甚至还打着补丁，但个个脸上洗得干净，眼睛里闪烁着好奇、期待又略带紧张的光芒，整齐地站在前院操场上。
我站在临时搭建的讲台上，看着下面这一张张稚嫩而充满生机的脸庞，心中涌动着一股难以言喻的暖流与责任。
“孩子们，”我开口，声音清晰地传遍安静的院落，“从今天起，你们就是‘逍遥书院’的第一批学生了。在这里，你们可以跟随夫子学习圣贤文章，明白做人处世的道理；可以跟随教习强健体魄，学习防身护己的功夫；可以辨识百草，学习治病救人的医术；也可以掌握算数技艺，了解稼穑匠作的常识。”
我顿了顿，目光缓缓扫过每一张脸：“但我想告诉你们，书院教给你们的，不仅仅是这些具体的知识和技能。更重要的是，我们希望你们能在这里，学会思考，学会选择，学会如何成为一个正直、善良、勇敢、有用的人。读书不为做官发财，习武不为争强斗狠，学医不为沽名钓誉——只为明理，只为自强，只为助人。这，便是‘逍遥书院’的立院之本。”
台下静默片刻，随即，在几位年长学生的带领下，整齐而响亮的童音响彻云霄：“学生谨记！”
书院的教学生活，就这样在秋日的暖阳中正式拉开了帷幕。
每日的安排紧凑而充实。上午，学生们按年龄和基础分班，在“文斋”学习《千字文》、《百家姓》及基础算术；在“医庐”辨识草药模型、背诵汤头歌诀；在“算舍”学习实用珠算和记账。下午，则在“武堂”练习基础拳脚、站桩吐纳；在“工坊”学习简单木工或编织；天气好时，也会在药圃实地辨识草药，在练武场进行分组练习。
我每日上午在临时医馆（新医馆尚未完全投入使用）坐诊，下午则到书院的“医庐”授课。李莲花负责“文斋”的经典讲解和“武堂”的基础教学。无崖子每周来三次，分别在“雅室”（一间专门布置的静室）教授琴、棋、书、画，他的课往往能吸引许多并非专修此道的学生旁听，那悠扬的琴音、精妙的棋局、飘逸的书法、写意的画卷，为书院平添了许多文雅气息。
陆青舟身兼数职，既是我的医道助教，协助管理“医庐”和药材，又是书院的“执事”，负责日常纪律、宿舍管理，还兼管着那个新设立的“济贫慈幼基金”的审核发放，忙得脚不沾地，却始终精神奕奕。
书院最特别之处，在于其“有教无类”与“学以致用”的鲜明特色。入学不设门槛，不同出身、不同家境的孩子在一起学习、生活；教学不唯科举，更重实用技能与品德修养。这一做法，起初在苏州城内外引来了不少议论。有些守旧的读书人嗤之以鼻，认为“不务正业”，“有辱斯文”；有些富户则观望怀疑，不知这“不科举”的书院有何用处；但也有些开明之士和普通百姓，从中看到了不一样的希望。
“白姑娘，你们这书院，办得可真不一样！”一日，茶楼周掌柜亲自送他十二岁的小儿子周安来入学，拉着我的手，感慨万千，“我家这小子，之前在城东李秀才的私塾里念了两年，整天就是‘之乎者也’，背得滚瓜烂熟，可问他米价几何、布有几尺，竟是一问三不知！在家里连个简单的账目都算不明白。这才托人打听，送到您这儿来试试。没想到才一个月功夫，嘿！居然能帮我核对茶楼的流水账了！回家还像模像样地教他妹妹认字，说是在书院跟同窗互考时学的！这、这可真是……”
他激动得不知如何形容，最终重重一握我的手：“读书人要是都像这么个读法，那该多好！这才是真正有用的学问啊！”
这番话让我深思。是啊，如果读书识字的目的，不仅仅是为了踏上科举的独木桥，成为“人上人”，而是为了让人明事理、懂生计、能自立、可助人，那么整个社会的风貌，是否会有所不同？
也许，天道要我们“延长大宋国祚”的真正深意，并非要我们直接干预朝堂更迭、帝王心术，而是要我们从这最基础、也最根本的“育人”做起，改变人才的培养模式与价值取向，从而潜移默化地夯实这个王朝的根基。
书院开张三个月后，一个寻常的午后，一位特殊的访客，不期而至。
那是一位年约四旬的中年男子，身材适中，面容温和，穿着一身看似普通、实则用料考究的藏青色绸缎长衫，步履沉稳，气度内敛。他自称姓段，从西南而来，游历江南，听闻“逍遥书院”之名，特来拜访参观。
李莲花在书院的“文斋”接待了他。彼时，“文斋”内刘夫子正在讲解《孟子》中“民为贵，社稷次之，君为轻”的段落，并非照本宣科，而是结合古今实例，探讨“为民”的实际含义。段先生站在窗外静静听了一会儿，眼中异彩连连。
“段先生远道而来，有失远迎。”李莲花将他请入一旁的静室奉茶。
“李公子客气。”段先生拱手还礼，目光却仍忍不住投向窗外传来琅琅读书声的教室，“在下冒昧来访，实因久闻‘逍遥书院’办学独树一帜，今日一见，果然名不虚传。这授课内容与方式……与中原寻常书院大不相同。”
“让段先生见笑了。”李莲花为他斟茶，“书院初创，许多地方还在摸索。无非是觉得，读书不能仅停留在纸上谈兵，当与民生实际有所结合。”
“非是见笑，是敬佩。”段先生正色道，语气诚恳，“不瞒李公子，段某这些年也走过大宋不少州县，所见书院私塾，十之八九皆以科举为唯一鹄的，所教无非经义章句，学子皓首穷经，只为金榜题名。如贵书院这般，兼重文武实学，倡导学以致用，以‘明理、自强、助人’为宗旨的，实乃凤毛麟角，令人耳目一新。”
两人就教育理念、课程设置、教学方法等深入交谈。段先生见识广博，对民生、经济、甚至边疆治理都有独到见解，绝非寻常游客。李莲花也不藏私，将书院如何分科教学、如何实践结合、如何考核评价（不仅看背诵，更重理解与应用）、以及“济贫慈幼基金”的运作等，细细道来。
越聊越是投机，静室内茶香袅袅，窗外秋阳暖融。
聊至酣处，段先生忽然话锋一转，看似随意地问道：“李公子博学多识，胸怀济世之志，不知……可曾听闻过大理段氏？”
李莲花执杯的手几不可察地微微一顿，神色却依然平静如常：“大理段氏，世代镇守西南，以仁德治邦，礼佛兴文，使百姓安居乐业，免受战乱之苦。段氏贤名，即便在中原，亦有所耳闻，令人钦佩。”
