孵化室内王波蹲在灶口，屏息凝神地控制着柴火，张天利则一丝不苟地记录着温度变化。我们三人仿佛在进行一场神圣的仪式，全然不知外面的世界已经因为我的成绩掀起了怎样的惊涛骇浪。
与此同时，在省教育厅那栋还算气派的办公楼里，一份刚刚汇总完成的高考成绩汇总表，正静静地躺在郭部长的办公桌上。
这、这怎么可能？！郭部长猛地从真皮座椅上站起身，眼镜差点从鼻梁上滑落。他的手指死死按着成绩单最上面的那个名字和分数，声音因激动而颤抖：数学100，物理100，化学98，语文90，英语96...总分5时，惊呼声此起彼伏。
这成绩...怕是能冲全国状元啊！咱们省教育系统这么多年，终于要扬眉吐气了！必须好好宣传！这是咱们省教育改革成果的最好证明！
郭部长强压着激动，敲了敲桌子：现在最重要的是核实情况。小马，你立即联系太原五中，要求他们提供这个学生的详细档案和学习情况。记住，要保密！
就在省厅忙作一团时，太原五中的校长室里，袁老师正面对着一叠材料发愣。校长激动地拍着他的肩膀：老袁啊，你培养出了一个状元苗子！快说说，这个韩浩平时是怎么学习的？
袁老师张了张嘴，脑海中浮现的却是那个失去父母意志坚定的学生身影。他想起最后一次见韩浩时，那个少年眼中闪烁的不是对高考的焦虑，而是一种奇异的光彩——那是一种找到人生方向的笃定。
他...很特别。袁老师终于开口，不是那种死读书的孩子。
就在此时，校长的电话响了。接完电话，校长的脸色变得无比严肃：是老同学从北京打来的。他说教育部已经在关注这个成绩了，有几个教育大省对咱们的成绩表示...质疑。
办公室里顿时安静下来。袁老师猛地站起身：他们怀疑成绩真实性？我可以拿职业生涯担保，韩浩绝对不可能作弊！
老袁，别激动。校长按下他，现在不是感情用事的时候。郭部长刚才来电话，说要亲自带队去北京说明情况。我们需要准备最详实的材料。
而此时的山村里，对这一切还一无所知。李书记又一次来到鸡舍，看着我们三个忙得满头大汗，欲言又止。
书记，您就放心吧。我笑着指指温度计，温度很稳定，再过几天就能见分晓了。
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