她的眼神显得有些飘忽不定，一会儿瞅瞅这边，一会儿又瞧瞧那边，仿佛心中藏着什么难以启齿的事情。最后，她的目光落在了自己的脚尖上，声音也变得越来越小，好像生怕会引起别人的不满或者指责似的。
“没关系的，阿姨，请您不要紧张，慢慢告诉我们到底是什么原因让您如此焦急地来到这里。同时也请您告知一下您孙女所在的班级以及她的姓名。”学校领导面带微笑，语气极其温和地询问着眼前这位略显局促不安的阿姨。
只见领导刻意将自己的声音压得很低沉、很轻柔，仿佛生怕一不小心就会吓到面前这个神情紧张的老人。
因为就在刚刚，当领导第一眼看到阿姨那副惊慌失措的模样时，心中便已了然，如果此时说话音量过大或者态度稍显生硬，极有可能会进一步加剧阿姨内心的恐惧与不安。所以，领导尽可能地用一种充满关怀和耐心的方式来引导阿姨说出事情的原委。
那阿姨抬眼看了看学校领导，然后把头抬了起来，定了定神然后像要豁出去的样子“我孙女在四一班，原来她们的老师因为生小孩坐月子去了，可现在你们换了一个老师姓李，听人说这老师原来是教书的，后来跟别的男人私奔了，被学校开除了，而现在却被学校请回来上课，这个人就是被你们放在我孙女的班上上课，你们想想像她这样道德败坏的人，还能为人师表吗，我是怕把我孙女都带坏，所以我要把我孙女换班，我不让我孙女跟这样老师学习”
学校领导刘主任微微皱起眉头，一脸严肃地倾听着眼前这位情绪激动的阿姨诉说着事情的经过。他的目光专注而锐利，仿佛能够穿透对方的话语直达问题的核心。
听完之后，刘主任稍稍沉默了片刻，似乎在脑海中仔细斟酌着如何回应。过了一会儿，他才缓缓开口说道：“阿姨啊，您先别着急，咱们凡事都得讲个证据，空口无凭可不行啊！如果没有确凿的证据来支持您所说的话，那这可不是闹着玩的。这不仅关乎到一个人的声誉和清白，还可能涉及到法律责任呢。要是您诬陷了别人，人家完全有权利去控告您诽谤罪的呀！所以，请您务必慎重对待这件事。”说完，刘主任再次将目光投向那位阿姨，观察她的反应。
这件事情啊，其实是我从我的一个邻居那里听说的呢！这个邻居和那个人相熟得很，对她们家的情况那可是了如指掌呀！不过嘛，那位阿姨虽然听到了学校领导讲的那些话，可实际上她也是辗转得知的哟！
原来呀，这些消息都是她隔壁的明明妈妈告诉她的，她自己压根儿就不清楚到底是怎么回事呢！然而，当她听闻学校领导表示要追究相关责任的时候，心里顿时就慌了神啦！哎呀呀，她害怕这事儿会牵连到自己身上，所以说话的时候才会变得结结巴巴、吞吞吐吐的，好不容易才把整个事情的来龙去脉给讲清楚喽！
“但我的孙女要转到另外的班上去”
