我认为这话可以写写俩领导人的事，总之主线不是很着急
杰西：“听说现在小学都有bdp的课文了”
珍妮：“你从哪知道的”
杰西：“我朋友家孩子跟我说的，算是托孤吧”
珍妮：“默哀一分钟”
杰西：“你等一下我接个电话”
浅浅接了个电话后
珍妮：“要走了？”
杰西：“虽然我知道两个领导人都不在bdp不是好事，但你要来吗”
珍妮：“什么事”
杰西：“他们刚好学到那篇课文，孩子举手说课文内容有误，被叫家长了”
珍妮：“呵呵，给他们点bdp震撼”
赶到学校
杰西：“跟我走就行了，到时候你可能得交涉一下，毕竟你了解我”
珍妮：“董事长是个社恐是什么体验”
杰西：“拜托，这还是我第一次作为家长被叫到办公室”
珍妮：“星寒有好几次都是我去的，那把我骂的，还是不说了，带路”
杰西：“突然意识到咱是集团不是公司，草了”
珍妮：“你叫公司也可以，因为那些分部除了归咱管之外跟咱没啥关系貌似”
杰西：“一会自我介绍的时候你就说集团喽”
进入办公室
老师：“您二位是...”
杰西：“我是孩子家长”
珍妮：“bdp集团现任首席执行官，珍妮·史密斯”
老师：“谁？”
珍妮：“bdp集团ceo”
杰西：“我是bdp集团现任董事长，杰西·乔斯达，请多关照”
老师：“这...”
杰西：“不必区别对待，把我俩当成普通的家长就行，请问孩子指出的错误在哪，我们可以改正”
看了眼课文
杰西：“嗯...我们没参加这次战争啊，应该改成nrs援助，bdp并未对此次行动做任何决定”
老师：“可这不是我们能改的”
杰西：“明白了，你去一趟出版社”
珍妮：“现在就改课文是不是有点...”
杰西：“我希望课文上记载的是真相，不是污蔑bdp的道具”
珍妮：“我现在就去”
珍妮离开办公室
杰西：“还有什么问题吗”
老师：“没有了，孩子只有在涉及bdp的领域比较敏感”
杰西：“理解一下吧，可能从小就接触bdp导致过于了解”
坐办公室坐到孩子们放学
杰西：“好了，我要去接孩子了，回见”
很快的接到孩子，正好珍妮也办完事回来了
杰西：“这么快”
珍妮：“md回来的时候有个精神病拿电线电我”
杰西：“没事吧”
珍妮：“别，别靠近，近，近我（卡顿）”
杰西：“看着挺严重的”
一声关机的声音，珍妮立在那不动了
杰西：“珍妮？关机了吗，还是先不要动了，免得一会出什么事”
孩子：“关机？”
杰西：“啊哈...是一种抽象的比喻手法”
也就几分钟，珍妮自动开机了
珍妮：“刚才死机重启了一下，不要介意”
杰西：“我挺担心的”
珍妮：“现在该做什么”
杰西：“陪我把孩子送回去，然后咱俩回bdp接着干”
珍妮：“不需要陪伴吗”
杰西：“有人陪他”
珍妮：“你现在知道我一项弱点”
杰西：“我又不会放电”
说句题外话，珍妮被小蛇电死机过
把孩子送回家，去bdp的路上
珍妮：“我是知道你最近为什么不常来了”
杰西：“孩子开学了嘛，我多少得管管，有时间还是来bdp的”
珍妮：“有时候你不在我坐着办公还不得劲”
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