当他走到人社局的窗口时，一阵轻柔的询问声引起了他的注意：\请问，县里现在撤了我们这些老师，有补偿吗？\
里面的工作人员语气生硬：\没有。\
提问的是一位约莫三十多岁的女教师，声音文静却带着明显的颤抖：\不是，我不是这个意思......主要是我也当老师有十来年了，虽然我没有编制，但我还是很喜欢这份工作，我还是优秀教师。如今裁了我，我也不知道做什么是好......\她的声音越来越低，\我想问问，后面还会重新招聘老师吗？真的，我真的，出了学校，我都不知道做什么好了......\
孙哲文停下脚步，眉头紧紧皱起。没有补偿？这个问题他完全没考虑到。他一直关注的是财政节约，却忽略了这些被裁教师的生计问题。
他不动声色地靠近了一些。女教师面色沮丧，看到有人靠近，她转回头对工作人员道：\谢谢，如果有招聘的话，我们能不能还回去？\
里面的工作人员似乎有些不耐烦：\你难道就只会教书，其它的就不会去做了？\
女教师的肩膀垮了下来，声音几乎微不可闻：\对不起......\
孙哲文看着她慢慢收拾好东西，拖着沉重的步伐向外走去。他快步上前两步，轻声问道：\你是老师？\
女教师惊讶地抬头，点点头又摇摇头：\啊，不是了......\
孙哲文追问道：\你们都没有给补偿？\
女教师打量了他一番，见他气质不凡，犹豫了一下才回答：\是的，说我们没有编制，还说县里现在资金紧张，如果以后有钱了，会考虑的......\
孙哲文眉头皱得更紧：\你们就没向上反映一下？\
女教师摇摇头：\大家希望这只是教育局暂时的做法吧......毕竟学校里的孩子不可能就让现在这些老师全部负责得下来的......\她苦笑了一下，\但最终怎么样，谁知道呢？\
孙哲文眯了眯眼：\你是哪个学校的？\
女教师被他认真的态度弄得有些慌乱：\你，你是？\
孙哲文淡淡道：\我是孙哲文。我希望你能对我说说你们的情况。\
\孙县？\女教师瞪大了眼睛，随即慌乱地点头，\好，好......\她手足无措地站在原地，不知该如何是好。
孙哲文指了指一边的茶楼：\我们去那谈谈吧。\
茶楼的包厢里，茶香袅袅。孙哲文给女教师倒了杯茶：\你是哪个学校的？\
女教师双手捧着茶杯，声音有些发抖：\我是县二小的，我叫梁丰，主要是教语文......就上一周，学校领导通知我们这些合同制的老师开会，在会上直接就说了让我们回家了......\
孙哲文眉头紧锁：\全部？\
梁老师摇摇头：\也不是全部，有些还是留下了......但怎么留下的，我觉得不说为好......\
孙哲文心里明白了其中缘由，没有追问下去。他转而问道：\那你觉得现在老师不够？\
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