这时候，苏晚晴走了出来。她没有说话，只是站到李婉身边，把手放在她肩上。然后她看向所有人：
“我父亲当年带兵，阵亡的三百女医卒连名字都没留下。她们救的人比某些大人一辈子批的折子还多。今天这张诏书，不只是给李婉的，也是给所有被当成‘不该说话的人’的。”
人群静了几秒，接着有人开始鼓掌。一个妇女拉着女儿往前挤：“我要给我丫头报名！现在就报！”
“我也要！”另一个孩子举着手，“我会算数！我能背《千字文》！”
傍晚时分，外面还在排队。阿福清点了一下，新增女童报名二十七人，其中最小的只有六岁。
夜里，林昭写了两封信。
一封给皇帝：建议设立“女职专录”，将女性人才纳入国家体系。他在信里写道：“今日一策可用，则明日百策皆可效。堵不如疏，禁不如引。”
另一封发往各地书院：要求加强“算账、医理、律法、女红”四门实用课教学。特别注明：“所有课程必须男女同授，不得另设‘妇德’‘女训’等无用科目。”
写完信，他打开系统光幕。一条新提示跳了出来：
【里程碑任务“女子入仕”达成，解锁‘女性人才培养模块’，可召唤‘女训导师’一名】
他看了很久，没有选择使用。
第二天清晨，李婉在房间收拾包袱。她的行李很少，只有一套换洗衣物、几本书和母亲留下的银镯子。林昭走进来，递给她一块腰牌。
“进了太医院，别怕说话。”他说，“他们要是嫌你年纪小，你就问：那谁来负责百姓不死？”
李婉接过腰牌，点点头。
苏晚晴也来了。她带来一套新做的青襟袍，尺寸刚好。两人陪着李婉走到书院门口。外面已经聚集了不少人，有的拿着鸡蛋，有的提着干粮，都是来送行的。
马车停在路边。
李婉转身跪下，向林昭和苏晚晴磕了一个头。起来时，她说：“我会回来教课的。”
林昭笑了：“等你回来，我们开‘防疫科’。”
马车启动，慢慢驶远。人群跟着走了好一段路，直到看不见影子才散去。
回到讲学堂，林昭发现黑板上被人写下了一行字：
“女子也能做官郎，识字看病走四方。”
下面是几十个签名，有大的有小的，歪歪扭扭却一笔一划。
他站在那里看了一会儿。
苏晚晴走过来，轻声说：“这条路，终于有人走在前面了。”
林昭点头。他拿起粉笔，在那句话下面又写了一句：
“下一个，是谁？”
