有人看了说：“原来这些办法是从书院出来的。”
也有人说：“难怪最近几年日子好过些。”
流言慢慢变了。不再是“林先生神通广大”，而是“书院教的东西实在”。
但这名声太大，反而引来新的麻烦。
有外地人跑来说：“你们这儿出来的人个个是能人，是不是该立个碑，让后人记得？”
林昭摇头。
“立碑太重。做事的人不在意名字刻不刻，只关心事做成没有。”
他让人在后院种下一排槐树。每棵树下埋个小陶罐，里面放一张纸，写着某个学生的具体事迹。不张扬，也不丢掉。
日子一天天过去。
送东西的人越来越多，方式也越来越实。有人寄来新育的稻种，附信说这是按书院给的种植表培育的。有人送来改良的犁头模型，写着“试过三次，省力两成”。
林昭把这些都交给对应的课程组。农课用新稻种做实验，工课拿犁头拆解研究。有用的东西直接进课堂，没用的也登记原因，告诉对方为什么不行。
这天晚上，林昭在书房看信。
桌上堆满了各地来的纸条。有的说当地书院照着“三有五通”标准建成了新学堂。有的问能不能派学生来游学。还有一封来自西北边境，说那边的戍卒开始学算数，为的是能自己核对军粮账目。
他看得慢，一封一封看完才放下。
门被推开，苏晚晴端了碗热汤进来。她把碗放在桌上，没说话，只是轻轻拍了下他的肩膀。
“去看看外面。”她说。
林昭起身，跟着她走到西廊。
夜风有点凉。整个书院灯火通明。讲学堂里还有人在讲课，声音清清楚楚。自习堂坐满了人，老生带着新生一笔一笔写作业。院子里，几个返乡的学生围成一圈，正和师弟妹聊外面的事。
灯光照在每个人的脸上，都很亮。
林昭站了很久。
“我以为是我们教会了他们。”他低声说，“其实他们是来告诉我们，这些知识真的能改变生活。”
苏晚晴点头。“所以别怕名气大。只要做的事是真的，人心自然会跟上来。”
林昭没再说话。他看着远处最后一间屋子的灯还亮着，那是新建的模型室。听说今晚要组装一个新的灌溉系统演示器，好几个学生自愿留下帮忙。
他正想走过去看看，袖子里的系统突然震动了一下。
一道光幕无声浮现。
【任务完成：育人成效·广泛回馈】
【完成度：s级】
【奖励：解锁新图纸——“风力提水机（适配版）”】
【提示：可在干旱地区推广，日均供水量提升三倍】
林昭盯着那行字，呼吸停了一瞬。
他还没来得及点开图纸详情，远处模型室传来一声轻响。
