光幕展开，显示一份章程草案：由优秀学子轮值管理书院日常事务，组织讲学辩论，监督师德学风，重大事项提交评议。
林昭看着内容，轻声念出标题：“学子自治会。”
他抬高声音：“从今日起，书院设‘学子评议堂’，每月初一开议，议题不限，人人可言。”
话音落下，院内一片哗然。
有学生愣住了，以为自己听错。
紧接着，欢呼声炸开。
“真的可以提意见？”
“连老师讲课慢也能说？”
“那我们可以自己办讲会了？”
有人激动得跳起来，有人眼眶发红。一个寒门子弟蹲在地上，用手抹脸，肩膀一抖一抖。
这些人过去连话都不敢大声说。现在他们知道，自己也能管事了。
林昭没再说话，只是把那份章程抄本交给身边的学生：“你来负责第一期公告。”
那学生接过纸，手都在抖。
围观的人群渐渐散去。有几个老儒生还站在远处，望着书院牌匾，久久不动。最后也只是叹了口气，拄着拐杖走了。
阳光洒进院子。
新挂出的“学子评议堂”木牌被风吹得轻轻晃动。
林昭站在讲台前，手里捏着那份章程初稿，周围学生围着他问这问那。
有人问怎么报名轮值，有人问能不能提议换教材，还有人问能不能请工匠来讲课。
他一一回答。
说到一半时，一个女学生举手。
“林先生，如果有人反对我们议事，说我们不懂规矩呢？”
林昭看着她。
“那就告诉他。”
“规矩不是用来压人的。”
“是拿来改的。”
他话刚说完，外面传来一阵脚步声。
一个学生跑进来，手里拿着几张写满字的纸。
“先生！刚收上来的议题单！”
“有人提议建夜读班！”
“有人说要请农夫来讲稻种！”
“还有人说……该让女学生也能当轮值主事！”
林昭接过纸，快速扫了一眼。
二十多条建议，密密麻麻。
他点点头，把纸递给身旁的学生：“整理一下，贴到评议堂门口。”
那人接过，转身就要走。
林昭又叫住他。
“等等。”
他从袖中取出笔，在最上面一条画了个圈。
那条写着：**“为什么不能男女同堂听课？”**
他指着这条说：
“下个月初一。”
“这个议题。”
“第一个议。”
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