门口保安亭，里面坐着个60多岁的看门老大爷。王林发挥她的自来熟特点，和大爷聊了几分钟，两人就顺利入了校。
学校里的布局和原来一样，进门是长廊两侧是花圃，前后两个操场，左边教师宿舍楼，右边教学楼，两栋楼宇之间通过二层的走廊连接。
一切，都是记忆中的样子，岁月的关照，在水泥外墙上刻下长短不一的痕迹，操场旁自己亲手种下的小树苗，如今都长成了大树的样子。
迈台阶上了教学楼二楼，上楼的右手第一间，门上挂着三年四班的牌子，那是曾经就读过的班级。木门上的油漆早已脱落，翻新后的色泽深浅不一，看着倒是复古的很。
推开门走进教室，一排的窗户，窗外的松柏长到触手可及的长度。小学时代上课听讲的情景浮现在眼前：那时的自己身材矮小，座位在中间第二排的位置上。由于距离讲台很近，每次上课肉眼可见老师们的唾沫星子满天飞。
陈满走到位置上坐了下来，熟悉的场景，一样的教室，小小的课桌已容不下现在的身躯，窗外的松柏随风摆动枝丫，松针扑朔扑朔的往下飘。
那时的中心小，是村里知名的小学，能在这里当老师的人，不仅学识渊博还得是师范大学毕业的科班出身，教学水平和职业道德都很在线。其他各村的村民更是想尽办法，长途跋涉地把孩子送来这上学。
陈满看着前面的三尺讲台和黑板上还未擦拭干净的板书，她似乎看到了三年级的那位语文代课老师：寸头、白衬衣、黑裤子，带着一副黑框眼镜，板正地站在讲台那。
