汉建兴六年（公元228年）春，汉中城外的官道上，一队疲惫的骑兵正疾驰而来。为首的青年将军银甲染血，面容俊朗，眉宇间却带着几分焦灼与迷茫——他正是天水郡参军姜维，因劝说太守马遵归降蜀汉，被曹魏视为叛贼，全家遭擒，自己只能带着少数亲信突围，前来投奔诸葛亮。
此时的蜀军大营，刚经历北伐失利的阵痛，诸葛亮正召集将领们复盘战事，帐外突然传来通报：“启禀丞相，天水郡姜维将军率部来投！”
诸葛亮心中一动。北伐期间，他便听闻姜维文武双全，不仅精通兵法，武艺高强，还对陇右地形与羌胡部落了如指掌，更曾劝说马遵归汉，足见其心向汉室。“快请！”诸葛亮亲自起身，迎出帐外。
帐外，姜维见诸葛亮身着朴素的右将军官服，亲自出迎，连忙翻身下马，跪倒在地：“罪臣姜维，拜见丞相！愿归降蜀汉，为兴复汉室效犬马之劳！”
诸葛亮快步上前，扶起姜维，目光落在他身上，只见他虽面带疲惫，却身姿挺拔，眼中透着一股不甘与赤诚。“伯约不必多礼，”诸葛亮语气温和，“你心向汉室，弃暗投明，乃明智之举，何罪之有？”
两人走进中军大帐，将领们纷纷打量着这位曹魏降将，眼中带着几分好奇与审视。姜维也不怯场，躬身道：“丞相，姜维虽为曹魏参军，却自幼敬仰汉室，痛恨曹魏篡汉。此次丞相北伐，姜维本想劝说马太守归降，却不料马太守胆小懦弱，反将我视为叛贼，擒我全家。姜维走投无路，只能前来投奔丞相，愿率部众为蜀汉效力，若有差遣，赴汤蹈火，在所不辞！”
诸葛亮点了点头，问道：“伯约，你久在天水，熟悉陇右地形与曹魏防务，本相问你，若下次北伐，我们如何才能避开司马懿的锋芒，稳固陇右？”
姜维心中一凛，没想到诸葛亮如此直接，当即沉声道：“丞相，司马懿沉稳持重，善守不善攻，若想稳固陇右，需先取武都、阴平二郡，此二郡乃陇右门户，地势险要，且曹魏防守薄弱。拿下二郡后，可与汉中形成掎角之势，再联络羌胡部落，牵制司马懿的侧翼，而后逐步蚕食陇右，方为稳妥之计。”
他顿了顿，又补充道：“此外，司马懿麾下将领虽多，但彼此并不和睦，张合死后，曹真与司马懿面和心不和，我们可利用这一点，散布谣言，分化敌军，再寻机击破。”
诸葛亮眼中闪过一丝赞赏。姜维的见解与他不谋而合，且对敌军内部矛盾了如指掌，足见其谋略过人。“伯约所言极是，”诸葛亮笑道，“本相再问你，八阵图乃我军核心战术，你可曾听闻？”
“略有所闻，却未得精髓。”姜维老实答道。
诸葛亮当即令人取出八阵图的沙盘，亲自讲解：“八阵图分为天、地、风、云、龙、虎、鸟、蛇八阵，看似复杂，实则万变不离其宗，核心在于‘协同作战’与‘灵活应变’……”他一边讲解，一边拨动沙粒，演示阵形变换，从防御到进攻，从分割到包围，条理清晰，深入浅出。
姜维凝神倾听，不时点头，偶尔提出自己的疑问，见解独到，往往能问到关键之处。诸葛亮越讲越欣喜，只觉姜维天赋异禀，不仅一点就通，还能举一反三，实乃难得的将才。
“伯约，你武艺如何？”诸葛亮突然问道。
姜维一愣，随即道：“略懂皮毛，愿为丞相献丑。”
帐外空地上，姜维取来一杆长枪，抱拳行礼后，便演练起来。只见他枪法精湛，时而如猛虎下山，气势磅礴；时而如灵蛇吐信，迅猛刁钻；时而如雄鹰展翅，开阔舒展。一套枪法下来，滴水不漏，虎虎生风，看得众将领纷纷点头称赞。
魏延忍不住赞道：“伯约将军武艺高强，果然名不虚传！”
诸葛亮心中更是喜爱，他深知蜀汉人才匮乏，尤其是年轻有为的将领更是稀少。姜维年轻（时年二十七岁）、文武双全、心向汉室，且熟悉陇右与曹魏情况，正是他苦苦寻觅的继承人选。
“伯约，”诸葛亮神色郑重，“本相见你天赋异禀，忠心可嘉，愿将毕生所学倾囊相授，不知你愿不愿意拜我为师？”
姜维闻言，先是一愣，随即大喜过望，再次跪倒在地，重重叩首：“弟子姜维，拜见师父！愿侍奉师父左右，潜心学习，日后定当继承师父遗志，兴复汉室，还于旧都！”
“快起来！”诸葛亮扶起姜维，眼中满是欣慰，“从今往后，你便留在我身边，担任中军参军，参与军事决策，随我学习兵法谋略、治国之道。”
悉心教导：倾囊相授，因材施教
自姜维拜师后，诸葛亮便将他视为己出，倾尽全力教导。每日清晨，两人一同巡视军营，诸葛亮亲自指导士兵训练，同时向姜维讲解带兵之道；白日里，他们在中军大帐内研讨兵法，诸葛亮将自己多年的作战经验、对天下局势的判断，一一传授给姜维；夜晚，诸葛亮则拿出自己的着作《兵法二十四篇》的手稿，让姜维研读，遇到不懂的地方，便耐心讲解，直至姜维融会贯通。
教兵法：不止于纸上谈兵
诸葛亮深知，兵法的核心在于实战，而非死记硬背。他不仅让姜维研读兵书，还带着他参与军队的模拟演练，让他亲自指挥部队，演练八阵图的变换与应用。
“伯约，你看此处，”一次模拟演练中，诸葛亮指着沙盘上的街亭，“当初马谡若听我之言，当道扎营，便可扼守要道，你觉得他还有其他破局之法吗？”
姜维沉思片刻，道：“师父，若马谡一定要在山上驻军，也并非毫无胜算。他可分兵一半，在山下当道扎营，与山上互为犄角，同时派精锐士兵守住水源，再派人联络羌胡部落增援，或许能坚守数日，等待师父大军驰援。”
诸葛亮点了点头：“你说得有道理。兵法无常势，水无常形，关键在于灵活应变。马谡的错，不仅在于违背军令，更在于不懂变通，死守‘居高临下’的教条，却忽略了水源、粮草等关键因素。”
他顿了顿，继续道：“日后你领兵作战，切记‘知己知彼，百战不殆’，不仅要熟悉自己的部队，还要了解敌军的将领、兵力、地形，做到心中有数，才能百战百胜。”
姜维将师父的话牢记在心，在后续的模拟演练中，他不断总结经验，战术水平飞速提升，有时甚至能提出一些连诸葛亮都眼前一亮的见解。
教治国：体恤民心，稳固根基
诸葛亮认为，一名合格的统帅，不仅要懂军事，还要懂治国。北伐的根本目的是兴复汉室，让百姓安居乐业，若失去民心，即便军事上取得胜利，也难以长久。
他经常带着姜维深入汉中的乡村，查看百姓的耕作情况，倾听他们的诉求。“伯约，你看这些百姓，”诸葛亮指着田间辛勤劳作的农夫，“他们是蜀汉的根基，也是北伐的后盾。我们北伐，是为了让他们免受曹魏的压迫，过上好日子。因此，治国必须轻徭薄赋，体恤民心，让百姓安居乐业，他们才会真心支持我们北伐。”
