工业革命:从流放之地开始

第96章 扫盲夜校,文明之火

五、 扫盲夜校教学,需结合农事、算账、看告示等实际应用,力求通俗易懂,学以致用。”

这五条补充规定,如同五记重锤,狠狠砸在了所有观望和抵触的农户心上!

“赋税减免?!”王老栓猛地从田埂上站了起来,眼睛瞪得溜圆,“认字就能少交粮?这……这可是实实在在的好处啊!”

“还能优先找活干,工钱更高?”

“想当村正,还得先认字?”

利益的驱动,远比任何空洞的说教都来得有力!原本觉得认字无用的农户们,立刻开始掰着手指头计算起来。少交一成的赋税,意味着家里能多存下不少粮食;优先录用和加工钱,更是直接关系到现钱收入;而那公职选拔的要求,更是给了一些稍有野心的年轻人前所未有的上升通道!

“去!必须去!晚上不睡也得去!”王老栓一把拉起旁边的中年汉子,“少交的赋税,够娃多吃几顿饱饭了!再说了,以后谷主张贴告示,咱们自己能看懂,也不用总求人念了!”

“对对对!俺家俩小子,都去学!能减两成税呢!”

仿佛一夜之间,风向彻底扭转。利益的火焰,点燃了求知的渴望。各个村庄的夜校,从门可罗雀瞬间变得人满为患。祠堂里、打谷场上,甚至有些人家的大院子里,都挂起了气死风灯(龙潜谷玻璃工坊的新产品)。男女老幼,只要是符合年龄的,都挤在简陋的桌凳前,或是直接席地而坐,瞪大了眼睛,跟着年轻的扫盲教员,一字一句地念着:

“人,口,手……”

“一,二,三,四……”

“龙,潜,谷,好……”

林清源也调整了教学方式,不再单纯照本宣科。他让教员们将常用字与日常事物结合,比如教“田”字就画一块田,教“粮”字就展示谷物;算数教学则直接模拟买卖粮食、计算工分、丈量土地,让学习变得直观而实用。他甚至亲自编写了一些朗朗上口的顺口溜,将龙潜谷的新政、规矩融入其中,便于记忆和传播。

灯火点点,书声琅琅。这不再是枯燥的负担,而是变成了改变命运、获取实际利益的希望之路。许多从未拿过笔的粗糙大手,笨拙却认真地握着炭笔,在沙盘或粗糙的纸上,一遍遍勾勒着那些神奇的符号。当他们第一次歪歪扭扭写下自己的名字,或是能独立算清一笔小账时,脸上露出的那种纯粹而巨大的喜悦,感染着每一个人。

文明的火种,在这片曾经蒙昧的土地上,以一种前所未有的、与最广大民众切身利益紧密结合的方式,被点燃了。它或许微弱,却顽强地驱散着愚昧的黑暗,照亮着一个个平凡生命通往更广阔世界的路径。

陈默站在龙潜谷的哨塔上,望着远方黑夜中那星星点点、汇聚成片的灯火,聆听着那随风隐约传来的、参差不齐却充满力量的读书声,心中充满了欣慰。他知道,这扫盲夜校点燃的,不仅仅是文字与算数的技能,更是一个民族沉睡已久的智慧与潜力。当千千万万的普通百姓开始睁眼看世界,开始掌握改变自身命运的工具时,其所迸发出的力量,将足以改天换地。

这文明之火,终将成燎原之势。

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