大明:短命皇帝扭转乾坤

第23章 新内阁制度的解读

其实很多时候上位者要的不是反对,而是手下的人要对他所提出的方案,进行修正和完善,空打嘴炮,没有任何的意义。

一场围绕内阁权力重构和政治格局洗牌的大幕,随着这道旨在让“首辅竞争上岗”的圣旨,正式拉开。

大明的朝堂,在经历“红丸案”的血雨腥风后,又将迎来一场全新的、前所未有的制度变革风暴。

其实朱一凡在穿越之前也曾看过许多穿越到各个朝代的类似历史小说,里面的主角或足智多谋,或勇猛过人,或杀伐果断,或有各种各样的系统和异能,最终凭借个人超强的能力,解决了面临的各种问题,但大多数都没有能够从根本上解决制度的问题。

无论一个人的能力有多强,但他总有死亡和消失的时候,(当然如果你非要说那些拥有系统或异能能够长生的主角,那你完全可以忽略本书)哪怕他设计了再好的教育制度来教育自己的后代,也不能保证百分百主角的后代就不会出现昏君。

甚至是哪怕主角自己如果长期留恋权力,也会同样沦落成为一个昏君,哪怕是秦皇汉武等历史上最有名的皇帝,也会在老到一定年龄后变得昏庸,正所谓人老则昏,说的就是这个道理。

假如历史上的汉武帝能够少活几年,或许我们的历史就将会是另一个走向。

不过可惜的是历史没有假如,甚至是连朱一凡的穿越也没有,因此请读者切勿当真,我们读书也只不过是以史为鉴而已。如果你是一个企业或家族的传承人,或许也需要以制度的形式来保证企业或家族的永久传承,把你的企业或家族交给一个制度,而不是交给一某个人,另外企业或家族的掌权者也必须有期限和年龄的限制,以防止一个人长期霸占一个职位而形成新的利益团体,或者是老年昏庸的现象。

因此朱一凡必须在一开始从制度上就限制首辅的任期和年龄限制,同时也会规定皇帝的年龄限制,并对皇权进行限制。

除此之外,永远也不要相信你一个人或者是你后代的智慧,一定能够超越那些从各种各样的竞争中,脱颖而出的人族精英们。哪怕你用再好的教育方式去培养他,上最好的学校,接受最好的教育,甚至全世界各地到处去留学,去学习。智商固然能够通过后天的教育去改变,但天赋和遗传始终是一个人具有高智商的前提和根本保证。

更何况人类的经验和教训也是智商的一个极其重要的组成部分。

我们能够接受所有的教育,但不可能接受所有的经验和教训。

朱一凡同样也不相信自己以及自己的后代能够在智商上同那些从各个渠道爬上来的文武百官们相比,所以他必须以成立内阁的方式,让那些聪明人相互制衡。

同时也要将所有人的注意力都吸引到拥有巨大权力的首辅的位置之上。

要让所有人都意识到,皇帝不能坐,但是成为内阁首辅和辅臣也不是不可能的。

何况有了任期和年龄的限制,那自然就会有许多人盯着这个位置,到时候就由不得他一直贪恋权力了。

此制度虽然不一定完善,但也是朱一凡当前能够想到的最好的解决办法,因为朱一凡的智商毕竟有限,还请读者大大们补充和完善。

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