她松开了紧紧抱着林向阳大腿的手，虽然还有些犹豫，但却自己迈出了第一步，走向了吴老师，然后被吴老师温柔地牵着手，带进了教室。
她甚至在上课前，又回头看了大哥一眼，露出了一个虽然羞涩却无比明亮的笑容。
一场入学危机，就这样被一首超越时代的童谣巧妙化解。
林向阳兄妹三人看着晓雨安稳地坐在教室里，这才松了一口气，相视一笑，心中充满了欣慰。
离开学校，返回大杂院的路上，阳光正好，冰雪消融的湿润空气让人心旷神怡。
“大哥，你教晓雨的那首歌真好听，什么时候也教教我呗？”
晓梅忍不住说，她对一切新鲜知识都充满渴望。
“还有我！我也要学！”卫国虽然五音不全，但也凑热闹。
“好，回去就教你们。”
林向阳笑着答应。
这首“创作”于未来的歌曲看来反响极佳，或许……还能有更多的用处？
然而，他的好心情在回到大院门口时，被打断了一丝。
他看到钱叔正站在院门旁，似乎刚和什么人说完话。
看到林家兄妹回来，钱叔的脸上露出了那惯有的、让人捉摸不透的平淡笑容，目光落在林向阳身上，像是随口寒暄般问道：
“向阳，送晓雨上学去了？怎么样，还顺利吧？刚听前院回来的小子说，晓雨丫头在学校唱了首什么……‘划小船’的新歌？闹出的动静还不小？”
他的语气听起来像是普通的关心和好奇，但那双深陷的眼睛里，却似乎掠过一丝极难察觉的、与他日常人设不符的探究光芒。
林向阳的心微微一提。
晓雨唱歌的事，这么快就传回院里了？
还传到了钱叔耳朵里？
他压下心头那一丝异样，面上露出憨厚且略带自豪的笑容，回答道：“劳您惦记了，钱叔。挺顺利的。小孩子瞎唱，也不知道从哪儿听来的调子，瞎编的词，哄她玩的，没想到还真蒙住人了，没哭没闹就行。”
他试图将歌曲的来源模糊化，归结为小孩子的即兴发挥。
钱叔闻言，脸上的笑容似乎更深了些，他点了点头，没再追问歌曲的事，反而意味深长地感慨了一句：
“挺好，挺好……小孩子嘛，唱唱跳跳真好。有些老调子，听多了也腻得慌，是该有点新动静了……”
说完，他背着手，慢悠悠地踱回了自家屋子。
林向阳站在原地，看着钱叔的背影，微微皱起了眉头。
“有些老调子听腻了”？“该有点新动静”？
这似乎只是随口的感慨，但结合钱叔刚才那细微的探究眼神，以及他一贯的神秘背景，林向阳总觉得这话里似乎藏着别的什么意味。
这首《让我们荡起双桨》，在这个时代无疑是“新动静”。
但这“新动静”，仅仅是一首好听的儿歌那么简单吗？
它会不会……无意中触动了某些不为人知的、敏感的弦？
钱叔的反应，究竟是出于普通的好奇，还是……别的什么？
刚刚因为晓雨顺利入学而放下的心，又悄然悬起了一丝。
看来，即便是看似纯真的童谣，在这个特殊的年代，也需格外谨慎。
