课堂上的小插曲，随着吴老师兴致勃勃地开始讲解俄语民歌特点而告一段落。
但林向阳心中并无多少得意，他更多的是一种利用信息差解决问题的冷静。
他清楚地知道，这只是取巧，真正的俄语学习，还需要踏实的努力。
放学后，他婉拒了几个同学好奇的搭讪，背着依旧不算饱满的书包，快步离开了学校。
他惦记着家里的弟妹，也惦记着“互助组”可能接到的零活。
回到大杂院，气氛比往日似乎更“温暖”一些，几个邻居看到他，还主动笑着打了招呼。模范家庭的余温尚在。
晓梅和卫国已经回来了。
晓梅正趴在炕桌上，对着一本俄文数学教材和一本破旧俄汉词典较劲，小眉头拧得紧紧的。
卫国则在院子里，叮叮当当地修理着一个邻居送来的坏掉的铁皮水壶。
“大哥，你回来了！”
晓梅听到动静抬起头，脸上立刻露出笑容，但随即又垮了下来，“这外国字好难认啊，比数学题难多了。”
林向阳走过去，看了看她正在试图翻译的一段关于函数极限的描述，心中欣慰。
妹妹这股钻劲儿，将来必定不凡。
“不急，慢慢来。可以先看国内的那本习题集，俄文的作为参考和拓展。”他温和地指导着。
这时，卫国放下工具，抹了把汗，从怀里掏出一个小布包，神秘兮兮地凑过来：“大哥，你看我今天淘换到什么好东西了！”
林向阳接过布包，入手沉甸甸的，打开一看，里面是几本边缘破损、纸质泛黄的旧书。
看样子，又是从某个废品摊或者以物易物换来的。
“啥书啊？”晓梅也好奇地探过头。
林向阳拿起最上面一本，封面已经缺失，但内页的版式和字体让他微微一怔——这似乎是一本关于机械原理的德文旧书！
他快速翻动了几页，里面满是复杂的图纸和公式。
他的心猛地一跳，下意识地想到了那本苏联《代数》教材里的德文符号。
他强作镇定，又拿起下面一本。
这是一本笔记，纸质粗糙，上面用钢笔写满了密密麻麻的中文和……日文？夹杂着一些简单的机械草图。
最后一本，则是一本薄薄的诗集，封面是淡蓝色的，上面用娟秀的钢笔字写着《望舒诗稿》，出版年代似乎更早一些。
“这……你从哪儿弄来的？”林向阳压下心中的波澜，问卫国。
卫国憨厚地笑了笑：“就今天下午，帮胡同口老孙家修好了他们家的铁栅栏，他们没给钱，说家里有些没用的旧书，问我要不要抵工钱。我看着挺厚实的，就拿回来了。想着大哥和晓梅能用得上。”
他用劳动换来的“知识”。
林向阳看着弟弟那带着点小得意的脸，心中暖流涌动，但更多的是一种骤然加剧的警惕与沉重。
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