但他知道，自己必须更加小心了。
他不再前往公园，而是转身，汇入了回家的人流。
手中的“盾”字册子，此刻仿佛变得更加沉重。
它究竟意味着保护，还是预示着……即将到来的风暴？
夏日的午后，阳光炙烤着大地，连第七中学红砖墙上的标语似乎都有些蔫蔫的。
林向阳背着洗得发白的帆布书包，走在从家返回学校的路上，眉头微蹙，心思并未完全沉浸在即将到来的“校办工厂”劳动课上。
他的指尖在书包粗糙的布料上无意识地摩挲，那里面的夹层，藏着那本薄薄的、封面仅有一个墨色“盾”字的册子。
昨日小公园外那惊鸿一瞥的疑似钱叔的身影，像一根细小的尖刺，扎在他的警觉神经上，让他无法彻底安心。
是巧合吗？
钱叔的活动范围，似乎越来越频繁地与他重叠。
是冲着他来的，还是冲着他家中那些来路不明的旧书？
这本“盾”字册子，他尚未有时间仔细研读，但其带来的隐忧，已然如同夏日午后的闷雷，在心底低沉地滚动。
他甩了甩头，试图将这份不安暂时压下。
眼下，他需要应对的是现实的课堂。
根据课程安排，今天下午，高一二班全体学生将前往学校的校办工厂，进行为期半天的劳动实践。
第七中学的校办工厂，坐落在校园最北端，是由几排旧平房改造而成。
斑驳的墙面上，“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的红色标语格外醒目。
推开那扇吱呀作响的铁门，一股混合着金属切削液、铁锈和机油的热浪便扑面而来，伴随着老旧机床运行时发出的沉闷轰鸣与刺耳的摩擦声。
工厂内部光线昏暗，只有几盏高悬的、蒙尘的白炽灯提供着有限的照明。
空气中漂浮着细小的金属粉尘，在有限的光柱下飞舞。
几台型号陈旧的车床、铣床和冲床沿着墙边排列，穿着沾满油污工装的工人们正专注地操作着。
更多的空间，则被一排排简陋的长条木桌占据，那里将是学生们进行简单组装劳动的地方。
负责指导学生们劳动的，是校办工厂的负责人，也是学校的生产教育干事——马广利，马科长。
一个四十岁上下，身材微胖，穿着灰色中山装，腋下总是夹着一个黑色人造革公文包的中年男人。
他脸上习惯性地堆着笑容，但那双细长的眼睛里，闪烁的却是与其笑容不甚匹配的精明与算计。
“同学们，安静！安静！”
马科长站在一个简陋的木头讲台后，用力拍了拍手，试图压过机器的噪音，“欢迎来到我们第七中学的校办工厂！这里是贯彻党的教育方针，培养你们劳动观念和实践能力的重要阵地！”
他清了清嗓子，声音带着一种干部特有的腔调：
“今天，你们的任务很简单，也很光荣！就是协助工厂，完成这批‘红星牌’阀门配套垫片的清点、检查和组装入袋工作！”
说着，他示意旁边的工人抬上来几个沉重的木箱。
箱子打开，里面是堆积如山、黄澄澄的金属垫片，以及一大摞牛皮纸袋。
