这既是为了完成班级的展览任务，巩固在校地位，也是向眼镜男那边展示“合作”与“价值”的明证。
在陈老师的积极协调下，学校提供了一些基本的工具和少量经费。
林向阳则带着卫国，利用放学和周末时间，穿梭于废品站和旧货市场，寻找合适的材料。
“大哥，这个铁皮桶行不行？刘大爷说便宜处理给我们。”
卫国费力地拖着一个锈迹斑斑但还算完整的旧铁皮桶。
“行，就用它做外壳。”
林向阳检查了一下，点头同意。
他又淘换到一些废弃的薄铁皮、几根粗细不一的铁管、一个旧的搪瓷盆，甚至还在赵大爷的指点下，用几块水果糖从一个收破烂的老头那里，换来了一个报废汽车的小散热器芯，这东西可以作为关键的热交换部件。
制作过程并非一帆风顺。
地窖里，煤油灯的光晕下，林向阳对着图纸，用捡来的工具小心翼翼地裁剪、敲打铁皮。
卫国则负责出力，按照大哥的指示，将铁管弯成需要的弧度，或者用砂纸打磨掉铁器上的毛刺和锈迹。
“大哥，这个洞是不是钻歪了？”
卫国挠着头，看着一块被他钻得有些偏的隔板。
“没关系，稍微调整一下角度还能用。下次下钻的时候手要稳，心要静。”
林向阳没有责备，而是耐心指导。
他知道，让卫国参与进来，不仅是需要他的力气，更是培养他动手能力和耐心的过程。
晓梅则负责后勤和“账房”。
她用一个新本子，仔细记录着每一分钱的花销，每一件材料的来源和用途，小脸上满是认真。
偶尔，她也会提出一些建议，比如：“大哥，这里用泥巴糊缝，会不会比用铁皮补更省事还密封？”
林向阳惊讶于妹妹的观察力，有时也会采纳她的“土法子”。
晓雨则是忠实的观众和啦啦队，常常蹲在旁边，用捡来的粉笔头在地上模仿着大哥画图，或者给忙碌的哥哥们递上一碗晾凉的白开水。
家庭的凝聚力，在这个小小的地窖实验室里，得到了前所未有的升华。
共同的秘密和目标，将四个人的心紧紧联系在一起。
然而，外部的压力并未因他们的团结而消失。
几天后的一个傍晚，林向阳刚从学校回来，正准备进入地窖继续工作，院门被敲响了。
来的是街道办的郑干事，他脸上带着惯有的、略显公式化的笑容。
“向阳啊，忙着呢？”郑干事目光看似随意地扫过院落。
“郑干事，您怎么来了？快请进。”林向阳心中微凛，面上却热情地招呼。
“不了不了，就说两句话。”
郑干事摆摆手，压低了些声音，“向阳，听说你在学校里，搞了个什么……省煤炉子的模型，要参加区里的展览？”
消息传得真快！
林向阳心中暗道，脸上露出适当的腼腆：“是的，郑干事，就是我自己瞎琢磨的一个小想法，陈老师觉得有意思，鼓励我试试。”
“好事啊！这说明街道和学校对你的培养没有白费！”
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