可春桃和夏荷……年纪大了些，家里里里外外也离不开她们。”
刘建国似乎料到他会这么说，连忙道：“年纪大不怕！陈先生说了，可以单独给大龄的学生开‘速成班’，加快进度。
区里也支持，说这叫‘扫除青壮年文盲’，和小学教育一样重要！
至于家里活计……白天上课也就几个时辰，早晚、假期都能帮忙嘛。
沈牙子，你想想，春桃夏荷要是认了字，会算数，将来无论嫁人还是在家，不都能把日子过得更好？对你这个家，不也是助力？”
他顿了顿，压低声音：“这可是政治任务。你家是模范，得起带头作用。
你看，李老憨家，我磨破了嘴皮子，他才答应让孙子去，孙女死活不让。
王二柱家也是，说丫头片子上学浪费钱。你家要是三个都送去，这就是个响亮的榜样！其他家的工作就好做了。”
话说到这个份上，沈知言知道，再推脱就不合适了，甚至会损害他苦心经营的“进步”形象。他想了想，说道：“这样吧，刘组长。让秋菊去上正规小学。夏荷……如果学校方便，可以让她们抽空去听课，不占正式名额，算是‘旁听生’，主要学认字和算数。
家里的活，她们早晚多做些，补回来。你看这样行不行？
春桃的话，需要每天和我出船打鱼，实在离不开，这样我也算是既响应了号召，也不耽误事，怎么样？。”
刘建国琢磨了一下，觉得这倒是个折中的办法。夏荷、秋菊能去学校，就是态度，具体形式可以灵活。
“成！我看行！我回头跟陈先生吴老师说一声。那咱们就说定了？
秋菊报名上一年级，夏荷做旁听，主要上扫盲课。”
“说定了。”沈知言点头。
刘建国高兴地合上笔记本：“太好了！我这就去跟其他几家说，你家两个丫头都去上学了！看他们还有啥话说！”
等刘建国走了，沈知言把三个丫头叫到跟前，说了上学的事。
秋菊先是一愣，随即跳了起来，眼睛亮得像星星：“真的？先生！我真的能去上学了？和村里的娃娃一起？”她早就羡慕那些能背着书包的孩子了。
春桃和夏荷对视一眼，脸上有欣喜，也有忐忑。夏荷小声说：“先生，我都这么大了，还去上学……会不会让人笑话？而且，我走了，家里这么多活……”
夏荷也道：“而且我笨，怕学不会。”
