王大志决定，充分利用这段来之不易的空隙，加强根据地、地方部队和主力部队的建设和经营，争取使部队战斗力上一个甚至两个大台阶。
现在有了上级的支持，而早已设立的平县抗日学校，也终于有了收获：学习了半年以后，有300余人的干部即将毕业。
所以，王大志决定，双管齐下，一方面，实施地方部队和主力部队的干部轮换，抽调主力部队的排长、连长和甚至营长下地方部队。
他们亲自带各县大队、区小队和民兵组织，帮助他们训练，建设组织机构，完善战斗力。
而各地方部队的民兵队长、区小队长、县大队连长和大队长等，则进入主力部队，与主力部队一起训练，一起学习，提高他们的军事素养。
如果条件允许的话，主力部队的训练邀请地方部队一同参加，一起吃，一起练。
不仅增强部队的凝聚力和团结，同时，这样也能最大程度上提高地方部队的战斗力。
与此同时，王大志还在被改称为晋豫抗日学校的原平县抗日学校，组织了特训班。
大量近两个月内被火线晋升的排长、连长和部分营级干部，都要进入特训学校学习，不完成学习并考试合格，不允许回原部队任职，直到合格为止。
与此同时，大量收编的各支部队，比如手枪营各级军官，骑兵营各级军官等，原刘建三部、刚投诚的各县游杂武装等，也一并被抽调进入特训班学习。
为了不使这些半路加入八路军的各级军官感到被针对，所有特训班的军官，待遇一致，训练相同。
而且，编入特训班时，还特意将其打乱宿舍。
为了引起大家的重视，王大志亲自担任特训班的班主任，一有时间就给他们上课。
手枪营营长刘飞鹏和骑兵营营长袁野也在此次特训班之中。
刚被抽调到特训班时，两个人是颇为不爽的，在他们看来，他们打仗的时间，比纵队绝大部分官兵甚至都要长。
他们经验丰富，也取得过无数实战的胜利，怎么还像其他刚拿枪几个月的新兵蛋子一样训练学习呢？
但是，这是王大志亲自签署的命令，两个人倒也没敢扎刺儿，乖乖的进入学校了。
进入学校之后两个人才发现，原来，打仗有这么多技巧，很多战术直到他们学习之后才恍然大悟。
原来，我们以前打仗用的战术，早就有人总结好了，只有我们不知道，一直凭借本能在用而已。
两个人其实都属于天赋很高的那种，而且在实战之中，已经懵懵懂懂的摸索到了一定的战术和作战技巧。
现在，在学校进行系统化的学习之后，与自己实战经验结合，对两个人实际指挥作战能力得到了很大的提高。
而且，两个人也开始反思起自己之前的作战，许多时候，他们的作战其实就没有什么战术可言，完全凭借着一腔悍勇。
打进攻时一拥而上，撤退时一窝蜂逃跑，现在想想，两个人的脸色还是发红。
此次特训班的授课老师，除了王大志亲自上课之外，许多人既是学员也是老师。
比如，王二彪、曹万林等国党出身的正规军军官，负责讲述在军校和实战中国党的战术和训练。
新任参谋长刘建三，则从一个参谋长的角度，系统讲述部队整体作战计划。
