林老师这次没有让她躺下，而是布置了一个新任务。
“从今天起，到你下次来上课之前，你的作业是‘看’。”林老师坐在木椅子上，语气平淡，“不是让你走马观花地看，是让你真正地‘看见’。”
“看见？”李萱有些疑惑。
“对。”林老师点点头，“去菜市场，看小贩怎么吆喝，怎么看秤，怎么跟顾客讨价还价，他们手上有什么茧子，衣服上沾了什么污渍。去地铁站，看匆忙的上班族怎么挤地铁，看情侣怎么依依不舍地告别，看老人怎么小心翼翼地找座位。看他们的动作，听他们说话的语气，观察他们脸上的细微表情，猜测他们此刻的心情和背后的故事。”
李萱似懂非懂。
“表演，演的是人。”林老师看着她，“你连活生生的人都看不明白，怎么去演他们？把你看到的，觉得有意思的细节，用本子记下来。不用多，每天三个。去吧。”
带着这个特殊的作业，李萱离开了林老师家。
她没有立刻开车回家，而是真的绕道去了附近的一个大型菜市场。空气中混杂着蔬菜的泥土味、水产的腥味和熟食的香气，人声鼎沸。
她戴着口罩和帽子，混在人群中，第一次如此专注地观察。她看到一个卖鱼的大婶，手起刀落，利落地刮着鱼鳞，和熟客开玩笑时眼角堆起的皱纹里都带着爽朗；看到一个穿着校服的女孩，在水果摊前反复比较价格，小心翼翼地从零钱包里数出硬币；看到一对老夫妻，慢悠悠地挑着青菜，不时低声交流两句，老爷子顺手把老伴手里沉一点的袋子接了过去……
这些画面，平日里司空见惯，此刻在她眼中却仿佛被赋予了不同的意义。她悄悄拿出手机，在备忘录里飞快地打下关键词：“鱼贩大婶，手部特写，冻疮疤痕，笑声洪亮”、“女学生，纠结的眼神，捏紧的硬币”、“老夫妻，无声的默契，接过袋子的自然”。
原来，“看”也是一门学问。
晚上，她坐在书桌前，整理着今天的观察笔记。手机亮了一下，是戴言发来的消息，问她装修是否顺利，有没有遇到麻烦。
李萱想了想，没有提白天被投诉的小插曲，只是回复：
【李萱：一切顺利，在慢慢变成想要的样子。】
【李萱：今天表演课作业是观察生活，在菜市场待了一下午，感觉发现了新大陆。】
【戴言：林老师的方法很传统，但很有效。静下心来，你会收获更多。】
【李萱：（表情包：一只小猫瞪大眼睛看着窗外，配字：暗中观察.jpg）】
放下手机，李萱看着笔记本上稚嫩的记录，嘴角微扬。一边是具体而微的现实构建，一边是向内探索的表演修行，这两条线并行不悖，让她感觉脚下的路，正一寸寸变得坚实起来。
