林晓梅趴在桌上写材料，笔杆子都快握断了，写了满满十页纸，还画了好几张画：
第一张是以前的小学，土坯墙、破窗户，孩子们坐在石头上读书；
第二张是现在的小学，砖瓦房、新桌椅，孩子们在教室里唱歌；
第三张是修好的水渠，清水顺着渠流进地里，社员们笑着浇水。
陈建福则挨家挨户串门，跟村民们说：“要是调查组问咱，咱就说心里话。
以前咱吃了上顿没下顿，现在每个月能分红，娃能在亮堂堂的教室里读书，这都是厂子带来的好处，咱没搞资本主义，咱是为集体好！”
村民们都记在心里，有的还说：“要是调查组不信，让他们来俺家看，俺家新做的被子，还是用分红的钱买的呢！”
怕啥来啥。
第三天早上，天刚蒙蒙亮，三辆吉普车就停在了陈家沟村口，车身上印着“县委调查组”的字样。
下来五个穿中山装的人，表情严肃，手里拿着笔记本，一看就不好打交道。
陈建福和陈国栋赶紧迎上去，陈建福笑着递烟：“各位同志，一路辛苦，快到村部歇会儿，喝杯热茶。”
带头的组长姓周，摆了摆手，语气冷淡：“不用歇了，直接去厂子看看，再把账目拿来，我们要查。”
一行人先去了食品厂。
车间里的工人们正在打包松花蛋，看到调查组来，手里的活都停了，紧张地看着他们。
周组长走到流水线旁，拿起一个松花蛋，看了看上面的商标：“这厂子一天能赚多少钱？利润都去哪了？”
陈国栋赶紧递上账本：“周组长，您看，这是上个月的账目。
食品厂收入两千三百块，支出一千块，包括原料、人工，剩下的一千三百块，其中五百块给社员分红，三百块存进公社集体账户，两百块用来修小学的窗户，三百块买了农机零件，每一笔都有凭证。”
周组长翻着账本，手指在上面划来划去，旁边的组员也凑过来一起看，时不时问几句：“分红怎么分的？每家都有吗？””
陈国栋一一回答：“分红是按人头分的，全村一百二十口人，每人分了四块二，签字单在后面。”
说着他把签字单和证明递过去，周组长看了看，没说话，脸色却缓和了一点。
接着，他们去了养殖场。
李刚和张燕正在给小鸡喂药，看到调查组来，赶紧停下手里的活。周组长问：“这养殖场养了多少鸡？卖的钱都怎么处理？”
张燕赶紧说：“养了五百只母鸡，两百只肉鸡，上个月卖鸡蛋和肉鸡赚了八百块，其中三百块买了饲料，五百块交了公社。”
周组长点点头。
看完厂子，陈建福说：“周组长，要不咱去青山小学和社员家看看？都是厂子的钱弄的，实实在在的好处。”
周组长没拒绝，一行人往小学走。
