送走两位重臣后，书院的气氛一时间有些凝重。郑益看着神色各异的学子们，缓缓开口：司徒之言，诸位当谨记。德才兼备，方为栋梁。
晨读结束，学子们三三两两地散去，准备接下来的课程。但每个人的心中，都在思考着今日这一幕背后的深意。
诸葛亮与诸葛瑾并肩走向骑射场。诸葛亮忽然开口：兄长，司徒今日之言，似乎另有所指。
诸葛瑾点头：王司徒主管教化，此言自是分内。不过司空陪同前来，倒是令人玩味。
不仅如此，诸葛亮目光深远，司徒特意强调德行为先，恐怕也是在回应昨日的争论。
兄弟二人对视一眼，都明白对方所指。昨日书院中关于九品新制的争论，显然已经传到了朝廷重臣的耳中。
骑射场上，曹铄已经挽弓搭箭。他今日格外认真，每一箭都力求精准。自从病体渐愈，他对骑射的热情与日俱增，仿佛要将卧病期间错过的时光都补回来。
一旁的骑射教习忍不住赞叹，曹公子今日的箭术，颇有令尊之风！
曹铄收弓，擦了擦额角的汗珠，脸上露出难得的笑意。
不远处，孙权也在练习射箭。他的动作不疾不徐，每一箭都稳准狠辣，带着凌厉。
法正与孟达则在一旁观战。法正看着场中众人的表现，低声道：你看，曹铄今日格外卖力，想必是听闻其父在凉州又立新功。
孟达笑道：孙权也不遑多让。这些元从子弟，个个都不简单啊。
最有趣的还是司马懿，法正瞥了一眼独自在角落练习的司马懿，今日他父亲一来，他倒像是换了个人似的。
确实，今日的司马懿格外沉默。他独自一人在角落练习射箭，动作标准却缺乏生气，仿佛只是在完成一项不得不做的任务。父亲的突然到访，打乱了他原本的步调，他需要时间重新调整自己的状态。
午后的经义课上，郑益特意讲解了《论语》中君子不器一章。他意味深长地说：君子当如瑚琏，既要有才学之器用，更要有德行之内涵。九品新制，重在辨贵贱，叙劳能，然若无德行之基，纵有高官厚禄，亦难当大任。
这番话，显然是在回应早晨王允与司马防的到访，也是在引导学子们正确理解九品官制的真义。
课后，学子们各自散去。司马懿第一个离开书院，步履匆匆。诸葛亮看着他的背影，对身旁的诸葛瑾说：司马懿今日格外沉默。
父亲新至，又在朝中位居高位，他自然要更加谨慎。诸葛瑾理解地说。
不止如此，诸葛亮目光深远，我观司空今日虽未多言，但特意陪同司徒前来，想必也是对书院近日的争论有所关注。司马懿身为司空之子，处境确实微妙。
夕阳西下，学子们陆续离开书院。这一日，因为王允与司马防的突然到访，每个人心中都多了几分思量。九品新制带来的不仅是官阶的变化，更是整个仕途观念的重塑。在这个变革的时代，每个人都必须找到自己的位置。
司马懿回到自己的小院，关上院门，长长舒了口气。今日在父亲目光的注视下，他感到前所未有的压力。但他知道，这只是开始。随着父亲正式上任，他必须更加小心地在这新的规则下寻找自己的道路。
而此刻的诸葛亮，在家中书房内摊开竹简，却久久没有落笔。他回想起今日书院中的一幕幕，思考着德与才的关系，思考着在新制下如何实现自己的抱负。窗外的月光洒在少年清秀的侧脸上，映出一双充满智慧与坚定的眼眸。
