接下来是发新书的环节，这是孩子们最期待的时刻。陈炎和陈素素把一摞摞崭新的课本搬到桌子上，课本散发着淡淡的油墨香，封面颜色鲜艳，上面印着可爱的插图。孩子们排着歪歪扭扭的队伍，一个个兴奋地搓着小手，踮着脚尖往前看。陈炎和陈素素把课本一本本递到孩子们手里，还不忘叮嘱一句：“要好好爱护课本，包上书皮，不要弄脏、弄坏了。”小红接过语文书，小心地用手指抚摸着封面上“语文”两个大字，心里痒痒的——这是她人生中第一本属于自己的课本，以前她都是看哥哥姐姐用过的旧课本，上面写满了笔记，还有不少涂鸦。她把课本紧紧抱在怀里，生怕被别人碰坏。妙儿拿到书后，立刻迫不及待地翻开，翻到有向日葵插图的那一页，兴奋地拉着旁边的小芳说：“小芳小芳，你快看，这上面的向日葵和我画的一模一样，都是金灿灿的花盘，绿油油的叶子！”小芳凑过去看了看，羡慕地说：“妙儿，你画得比书上还好看呢！”石头则把书抱在怀里，紧紧贴着胸口，小脸蛋贴在书封面上，感受着书本的温度，脸上露出满足的笑容，生怕一松手课本就会飞走似的。
开学典礼结束后，孩子们像一群快乐的小鸟，跟着陈素素走进了教室。教室里明亮又整洁，浅蓝色的窗帘在微风中轻轻飘动，阳光透过窗户洒进来，在地上投下斑驳的光影；墙上贴满了孩子们的作品，小红画的“家乡图”色彩鲜艳，把靠山村的青山绿水、农舍田野描绘得栩栩如生；窗户上妙儿画的向日葵仿佛迎着阳光绽放，充满了生机；书架上的图书摆得整整齐齐，种类繁多，散发着墨香。陈素素让孩子们按身高排好队，挨个分配座位，她一边分配，一边记着每个孩子的名字。小红和妙儿被分到了同一排，两人偷偷拉着手，相视一笑，眼里满是欢喜，她们早就盼着能坐在一起了。石头被分到了第一排正中间的位置，这是他梦寐以求的位置，他兴奋地坐在椅子上，两条腿悬空着，前后晃荡着，眼睛却一动不动地盯着黑板上方的五星红旗，小脸上满是庄重。其他孩子也都找到了自己的座位，有的好奇地摸着桌子，有的翻看着新课本，有的和旁边的同学小声说着话，教室里充满了欢乐的气氛。
第一堂课是认生字，陈素素拿着彩色粉笔，在乌黑发亮的黑板上写下了“山”“水”“田”三个字，每个字都用不同颜色的粉笔描了边，“山”字是绿色的，“水”字是蓝色的，“田”字是黄色的，看起来格外醒目。“大家看这个‘山’字，”陈素素指着黑板上的字，温柔地说，“它的形状像不像咱们村后面那连绵起伏的大山？上面的尖尖是山顶，中间的一横是山腰，下面的两笔是山坡。”孩子们都点点头，睁着好奇的眼睛看着黑板。村里最调皮的狗蛋第一个举手，大声喊道：“像！太像了！上面尖尖的就是咱们村后面最高的那座山，我爹还带我去那山上砍过柴呢！下面两笔就是山坡，我还在山坡上放过羊！”陈素素笑着点点头，表扬道：“狗蛋观察得真仔细，说得真好！那咱们再来看这个‘水’字，它又像什么呢？”她指着“水”字问。孩子们立刻叽叽喳喳地讨论起来，有的说像村前的小河，有的说像下雨时的水流，还有的说像家里水缸里的水波纹。课堂气氛热闹又活跃，每个孩子都积极地发言，生怕老师看不到自己。陈炎站在教室门口，看着教室里欢乐的场景，听着孩子们清脆的回答声和陈素素温柔的讲解声，嘴角忍不住上扬——这就是他一直以来想要的学校，充满了生机、欢笑和求知的欲望。
不知不觉间，第一堂课就结束了，中午放学的时间到了。孩子们抱着崭新的课本，像一群快乐的小麻雀，蹦蹦跳跳地跑出教室，嘴里还不停地念叨着刚学的“山”“水”“田”三个字，有的孩子还在地上用小石子写着这几个字。小红跑回家时，妈妈正在院子里晒玉米，金黄的玉米在阳光下闪闪发光。小红把课本高高举到妈妈面前，兴奋地说：“娘，我今天学了‘山’‘水’‘田’三个生字，我还会写呢！我写给你看！”妈妈放下手里的簸箕，走过来摸了摸女儿的头，眼里满是欣慰和骄傲：“俺家小红真能耐，才上第一堂课就学会写字了，将来肯定能当女先生，给咱们靠山村争光！”说着，她从屋里拿出一根小木棍，递给小红，让她在院子里的泥地上写。石头则拉着爷爷的手，小脸上满是得意，非要把课本上的插图讲给爷爷听：“爷爷爷爷，你看这是山，这是水，这是田，陈老师说这都是咱们家乡的东西。还有这个，是向日葵，妙儿画的和这个一样好看！”虽然他说得颠三倒四，有些地方还讲错了，爷爷却听得津津有味，一边听一边点头，还时不时摸摸他的头，眼里满是疼爱。
陈炎和陈素素送走孩子们后，又开始忙碌起来。他们把教室里的课桌椅重新摆放整齐，擦干净黑板，整理好孩子们的作业本，还把图书角的图书又检查了一遍，看看有没有放错位置的。忙完这一切，两人坐在教室前的台阶上晒太阳，温暖的阳光洒在身上，让人感觉格外舒服。不一会儿，山叔端着一碗热气腾腾的小米粥走了过来，粥里还放了几颗红枣，散发着香甜的味道。“累坏了吧？快喝点粥垫垫肚子，这是你婶子刚熬好的，还热着呢。”山叔把粥碗递给陈炎，笑着说。陈炎接过粥碗，碗沿有些烫手，他吹了吹，喝了一口，温热的小米粥滑进胃里，带着红枣的香甜，舒服极了。陈素素也接过山叔递来的另一碗粥，小口喝着。“今天孩子们表现真好，比我想象的还乖，上课的时候都很认真，发言也很积极。”陈素素笑着说，手里还在轻轻摩挲着孩子们的作业本，上面有几个歪歪扭扭的字，是孩子们课间写的。山叔点点头，感慨地说：“这些娃子都是好苗子，聪明得很，就是以前没机会读书，没接触过这些东西。现在有了你们这两位老师，有了这所学校，他们就能好好读书了。以后有你们在，他们肯定能有出息，咱们靠山村也能有更好的将来。”
夕阳渐渐西下，金色的余晖洒在希望小学的屋顶上，给红色的瓦片镀上了一层璀璨的金边。教室里，孩子们画的向日葵在窗玻璃上投下长长的影子，随着夕阳的移动慢慢变化着形状；书架上的图书还散发着淡淡的油墨香，与窗外飘进来的草木清香混合在一起，让人心情舒畅。陈炎和陈素素站在操场边，看着远处炊烟袅袅的村庄，看着夕阳下连绵起伏的青山，心里满是踏实和满足。他们知道，今天只是一个开始，未来还有很长的路要走，还会遇到各种各样的困难和挑战——可能会缺少教学设备，可能会有孩子因为家里的事情请假，可能会有村民对教学方法有疑问。但只要看着孩子们求知的眼睛，听着他们朗朗的读书声，感受着村民们的支持和信任，就觉得所有的辛苦都值得。靠山村的希望，就像一颗小小的种子，已经在这小小的校园里埋下，正慢慢生根、发芽，在阳光和雨露的滋润下，在所有人的呵护下，终将长成参天大树，为靠山村撑起一片广阔的天空。
