第十五章：模拟大赛与“僚机”的约定
专题片拍摄的风波渐息，剪辑与后期制作仿佛沉入水底的石头，只在水面留下几圈若有若无的余韵。刘糯宁的生活重新被密密麻麻的课表、越垒越高的参考书以及日益严苛的模拟训练填满。大二下学期，空气里开始弥漫起一种无形的压力——见习、考证、竞赛，这些决定未来去向的关键词，开始频繁出现在教员口中和同学们的私语里。
就在这时，一则通知贴在了学院公告栏最显眼的位置：“首届全国航空院校管制与飞行协同模拟对抗大赛” 即将举行。大赛由民航局相关司局指导，多家顶尖航空院校和空管局联合主办，规格极高。比赛形式为 “2+2”模式：每支参赛队由两名空管专业学员（分别扮演塔台和进近\/区调席位）和两名飞行技术专业学员（分别担任机长和副驾驶，操作全动飞行模拟机）组成，在高度仿真的联合模拟环境中，完成一系列预设和随机的运行场景挑战，重点考核空地协同、特情处置、运行效率与安全裕度。
“这才是真正的‘空地一体’大考啊！”海棠棠第一时间把消息扩散到小群里，“含金量超高！听说优胜队伍成员，在未来的实习和就业中会获得优先推荐！”
伟杰伦发了个“加油”的表情包：“宁崽，雯琪，你俩搭档绝对行！”
苏雯琪则直接发来大赛的详细章程和往届类似竞赛的案例分析，言简意赅：“研究一下。可以一试。”
刘糯宁看着章程，心跳有些加速。这不同于之前的任何一次模拟或见习，是真正的跨专业、高强度、全流程对抗。她需要的不再仅仅是个人技能，更是与飞行侧无缝衔接的默契与协同。她脑海里闪过珈铭文在人为因素课上的严谨，在见习塔台那句“很稳”的评价，还有他操作飞行模拟机时那种人机一体的凌厉感。
如果……如果能和他组队？
这个念头刚冒出来，就被她自己按了下去。珈铭文那种骄傲到骨子里的人，会愿意和她这个曾经被他轻视的“小矮子空管”组队参加全国大赛？何况，飞行专业尖子生众多，他必定有更优选。
学院内部的选拔很快启动。空管专业先进行初选，考核标准异常严苛，不仅看程序执行的准确性，更看重冲突预感、动态调整和与虚拟机组的沟通效率。刘糯宁和苏雯琪凭借扎实的功底、互补的风格（刘糯宁的空间情景构建和灵活思维，苏雯琪的冷静逻辑和程序严谨）以及多次合作形成的默契，一路过关斩将，最终从二十多组报名者中脱颖而出，与另外一组高年级学长，共同代表学院空管专业参加后续的跨专业组队选拔。
飞行专业的选拔同样激烈。最终名单公布那天，刘糯宁在公示榜前驻足。飞行专业入选的四名学员中，珈铭文的名字赫然在列，排在第一个。另外三人也都是名声在外的技术尖子。
接下来，是自由组队环节。学院提供了几次合练机会，让空管和飞行入选者互相熟悉、磨合。气氛有些微妙，既是潜在的队友，也是彼此专业的审视者。
第一次合练在综合模拟中心。刘糯宁和苏雯琪作为空管方，需要与飞行方配合完成一个中等难度的进离港综合练习。她们抽签匹配到的飞行学员是另外两人，技术不错，但沟通略显刻板，对于空管出于流量调整提出的绕飞或调速建议，第一反应往往是质疑是否符合手册，配合起来有些滞涩。练习结束，成绩尚可，但谈不上出色。
刘糯宁坐在休息区喝水，看着不远处珈铭文正和他的临时空管搭档（一组高年级学长）低声复盘，手指在平板电脑的航图上快速划动，表情专注而冷峻。他的搭档似乎对某个指令有不同看法，珈铭文的眉头微微蹙起，但依然在冷静地陈述自己的飞行操作逻辑。
“沟通成本太高。”苏雯琪在旁边淡淡地说，“我们需要的不是只会复诵手册的飞行员，而是能理解空管意图，共同优化方案的伙伴。”
刘糯宁点点头。她想起人为因素课上那个共同完成的差错链模型，想起珈铭文对模型价值的认可。也许……他最在意的，并非谁服从谁，而是基于专业理解的、高效的协同。
几次合练后，距离正式上报组队名单的截止日期越来越近。空管和飞行双方都有些举棋不定，强强联合固然好，但若风格冲突，反而可能一加一小于二。
这天傍晚，刘糯宁从图书馆出来，抱着厚厚一摞关于大赛历史案例分析的资料，边走边在脑子里推演一个复杂天气下的扇区容量调配模型。转过一个弯，差点撞上一个人。
“抱歉……”她抬头，愣了一下。
是珈铭文。他显然也是刚从某个训练室出来，飞行制服外套搭在臂弯，额发微湿，眼神里还带着一丝高强度思考后的锐利余韵。他看了她一眼，又瞥见她怀里资料最上面那份《大赛典型特情协同处置要点》。
“还没定搭档？”他忽然开口，声音有些干涩，像是许久没说话。
刘糯宁摇摇头：“没。还在看。”
珈铭文沉默了几秒，目光投向远处暮色中的塔台轮廓，侧脸线条在昏暗光线下显得格外清晰。“你和苏雯琪，”他顿了顿，“在进近与塔台协同，还有动态预案调整上，反应比其他人快。”
刘糯宁没想到他会直接评价，而且听起来不像是负面评价。“你们飞行组的操作精度和手册熟悉度，也都很高。”她实话实说。
