最开始发的那张纸，就是用来抄录考题的！
他不敢怠慢，连忙拿起笔来，把上面的考题抄录下来。
要知道，考场很大，等到衙役下一次举着牌子路过他这里时，说不定都要一炷香以后了。
题目一共四道，第一道考察的是背诵的内容，要求默写三篇文章之中的三段内容。
第二道题目考察的是诗词，要求诗、词各做一首，题目为‘江南’！
第三道与第四道题都是策论。
第三道题:洪涝使百姓流离失所，朝廷应该如何安置？
这一道题目与其说是策论，其实不如说是问策。
第四道题目与阿波夜人有关，阿波夜人一直是景国与楚国共同的敌人。
但不久前，阿波夜人被草原各部围攻，岌岌可危，阿波夜人派遣使者来到景国，希望景国能够帮助他们。
阿波夜人承诺，会赠送大亮的牛羊马匹给景国。
同时，阿波夜人还承诺，今后不会在骚扰景国边境，开放边境贸易，让两国友好相处。
第四题就是是否要出兵，帮助阿波夜人渡过危机。
看着这两道策论，赵寒江心中暗暗点头，景国的科举，比他想象中要灵活。
这也意味着，考试难度的加大，对于考生而言，想要脱颖而出，难度大大增加！
他先把第一题写完，这种背诵的东西，没有任何技巧可言，完全就是考验你的知识是否扎实了。
做完第一题，他随后看向第二题，以‘江南’为题的诗词。
他没有急着动笔，攸宁在信中说过，江南的水患很严重。
这次考试，两道题目都与江南有关，看来情况比他想象中的还要严重一些。
他的大脑飞速转动，写江南的诗词太多了。
他思索片刻，就挥笔写下一首诗，这是汉乐府.《江南》，是一首脍炙人口的诗。
“江南可采莲，莲叶何田田。”
“鱼戏荷叶间：鱼戏荷叶东，鱼戏荷叶西，鱼戏荷叶南，鱼戏荷叶北！”
这首诗以民歌风格呈现，喻江南丰茂，同时暗含男女相悦之情。
赵寒江写完后，心情很是愉悦，他当初第一次读到这首诗，就喜欢上了，一直都记在心里。
词这一块，他想了想，决定把韦庄的《菩萨蛮》写上。
他之所以这么写，也是他的一种恶搞情绪，前面一首欢快，后面来一首哀伤。
让阅卷之人体会一下先喜后哀的场景，他估计，对方可能要骂娘。
“人人尽说江南好，游人只合江南老。”
“春水碧于天，画船听雨眠。”
“垆边人似月，皓腕凝霜雪。”
“未老莫还乡，还乡须断肠。”
他写完后，嘴角不由露出了一丝恶搞的笑容。
随后他看向第三题，这一题考察的，不单单是水患之后百姓的安置，同时也可以推及到其他大灾难。
说白了，朝廷不希望社会动荡，毕竟这些流动的百姓，对于朝廷而言，是巨大的安全隐患！
但灾荒之年，往往又是贪官污吏大肆敛财之年，他们联合不良商贾，哄抬物价，侵吞朝廷赈灾银。
朝廷赈灾的银两，有三成用在灾民身上，已经是一等一的好官了。
