半个月后，终于完成了紧急任务的佐菲风尘仆仆地回到了家里。
刚抬手轻轻打开家门，客厅内就隐约传来了弟弟们的喧闹声。
“不对！不是这样的！”
“唔……”
“杰克，你安静一点，不要打扰赛文集中精神。”
熟悉的声线混合着弟弟们的能量气息，一下子让佐菲有了回家的实感，瞬间舒展开了他疲惫的眉宇。
佐菲走进门，正值白日的客厅内沐浴着来自等离子火花塔的明亮暖光，浮空椅散落在不同的位置上，三个弟弟或坐或站着，正围着桌子热热闹闹地讨论着什么。
这一幕实在很温馨，他不禁无声地停下了步伐，含笑看着弟弟们的吵嚷。
杰克几乎是趴在桌面上的，小学生略有些短胖的手指不停地戳着桌面正中的那只水晶杯，嘴里念念有词着：“赛文哥哥，我觉得你得让光粒子再跳跃一下！”
“——这样准没问题！就像绘本里说的那样，”杰克晃动着手指认真指挥道，“光粒子是我们的好朋友，它喜欢跳动！”
被指挥的赛文则是正脸色紧张地锁着眉，少年特有的倔强与锐气显然已经被失败了好几次的作业磨平了不少。
他的左手抓着右手腕，张开的右掌前方正漂浮着一小团属于自己的光粒子流。
随着手臂的缓慢移动，赛文小心翼翼地控制着自身的光粒子流，试图把它们平稳地注入到水晶杯内那份纯净的光能基液中。
水晶杯和杯中的液面随着他的操作正轻微晃动着，时而泛起微弱的红光，有时又溢散出几缕不稳定的银光……
片刻之后——
“啊！又散了！”赛文懊恼的低喊了一声，看着一团光粒子流只融进了少许就彻底溃散。
而那融入液体内的少许光粒子也只是让杯内的基液短暂地亮了一瞬，就又恢复了基液原本透明的底色。
“好难啊——！”赛文有些抓狂地挠头，这都已经是今天的第七次尝试了！
“杰克，你别捣乱！”赛文没好气地拍开了弟弟试图上手“帮忙”的爪子。
“根本不是你说的乱蹦好不好？粒子进阶课的第一节作业哪有那么简单！”赛文揉着额角，头顶的冰斧都显得有些耷拉。
啊……佐菲露出恍然的笑容。
他知道了，中学阶段第一课，给快乐了一整个小学阶段的小家伙们来的下马威。
粒子课和波动课非但不是小学阶段的纯实践课了，第一堂的进阶课程就是两门课联动的理论+实验：
要求中学生们初步尝试着调动自身尚在成长中的核心波动，将每个人独特的灵魂波长融入光粒子内，最终在光能饮品中调制出属于每个人的独一无二的风味。
这考验的可不仅仅是对粒子的精细操控，更是引导着中学生们对自己的波动模型展开初次的感知和探索。
——总之是相当难的一门作业，有的人甚至卡在入门作业这里直到这门课的时效过去，最后只能等待下一轮重修。
刚上中学就有一门课挂了——可谓是光之国的中学多年来给新生们准备的惯例“杀威棒”了。
当然佐菲作为优等生以前倒是没被难住过，而此刻现场还有一个没被挂课的优等生——
曼放下抱臂的双手，无奈开口道：“杰克，你忘了以前我送你的启蒙绘本第二册，《我们的精神——波动模型》里怎么说的吗？波动是内在的旋律，不是靠手指戳出来的‘蹦跳’。”
曼的声音温和而沉稳，瞬间便稳定了客厅内有些躁动的空气。
赛文顿时格外期待地把目光投向了二哥。
曼也不负所望地对着赛文笑了笑：“想要调动自身的波动模型，需要的是专注和感知。”
“冷静下来，赛文。”曼缓缓地柔声引导着，“沉下心神，感知你意识深处那股独一无二的旋律，然后尝试着用意志去轻轻地‘哼唱’它，引导它随着光粒子流淌。”
“不是蛮力控制，而是……共鸣。”
佐菲静静地看着这一幕，唇角勾起，笑得格外温柔。
“啊！佐菲哥哥回来了！”无事可做的杰克先一步发现了自家大哥。
室内那份学习的专注顿时就被打破了。
“佐菲哥哥！”杰克也是第一个跳起来的，小学生炮弹一样冲过去抱住了佐菲的腰。
赛文和曼也是立刻放下手中的事，脸上露出了欣喜的笑容。
