铁证面前，李阳的心理防线开始崩溃。他低下头，沉默了许久，终于小声说：“是…… 是我们打的，但都是周明提议的，我只是跟着起哄……”
另一边，赵凯在看到校牌与监控截图后，比李阳更快认罪：“我不是故意的，是李阳让我打的，他说要是我不打，以后就不跟我玩了。我…… 我知道错了，以后再也不敢了。”
孙浩则在心理老师的疏导下，承认了自己的行为：“我当时就是觉得好玩，想融入他们的圈子，才跟着踹了小宇一脚。现在想想，我真的很后悔，不该欺负小宇。”
最后被询问的周明，起初还想狡辩，但听到李阳、赵凯、孙浩都已认罪，又看到王磊的证言记录，也不得不低头：“是我提议堵小宇的，因为李阳说小宇不合群，我们想让他‘听话’。我知道错了，愿意向小宇道歉，也接受学校的处罚。”
四人的供述与王磊的证言、监控录像、李阳的校牌完全吻合，形成了完整的证据链 —— 至此，校园霸凌致伤案的证据全部固定，霸凌者的身份与行为彻底明确。
夏天立刻将证据固定情况同步到跨时空侦探协作群：“已获取关键证据与证言：1. 目击者王磊详细供述李阳、赵凯、孙浩、周明四人殴打小宇的过程；2. 查获李阳在作案时掉落的校牌（直接物证）；3. 监控录像证实四人案发时段的行踪；4. 四名霸凌者均已认罪，供述与证言、证据一致。案件证据链完整，可依法处理。”
群内成员纷纷发来祝贺。姚学琛留言：“从王磊的微表情识别其知情，到通过耐心沟通获取证言与物证，再到用证据突破霸凌者的心理防线，整个过程环环相扣，尤其是对目击者的心理疏导，为证据固定奠定了关键基础。”
夏洛克?福尔摩斯补充道：“校牌作为直接物证，成为打破霸凌者侥幸心理的关键。结合证言、监控与供述，证据链无任何漏洞，确保了案件处理的公正性与合法性。”
方木则从教育角度感慨：“证据固定不仅是为了惩罚霸凌者，更是为了给受害者与其他学生一个交代。希望通过此次案件，能让更多学生意识到霸凌的危害，也让学校重视校园安全，避免类似事件再次发生。”
夏天看着桌上的证据与供述记录，心里满是欣慰。他随即联系小宇的母亲，告知案件进展：“我们已经找到所有霸凌者，他们都已认罪，后续会依法依规处理，也会督促他们向小宇道歉，确保小宇能安全、安心地回到学校。”
挂断电话，夏天走出会议室，夕阳透过窗户洒在校园里，学生们的欢笑声传来。
