值得庆幸的是，刚才她已经在推演中，发现了设计图纸上的崩溃点。她知道该怎么做了！
“林枫，这里，”她指着一个连接处，“受力分析没问题，但实际加工时，这个过渡圆弧是不是可以再大一点？”
林枫重新核算了一下，惊讶地点头：“有道理！是我考虑不周，只算了静态强度，没充分考虑疲劳应力集中。”
在辛遥与林枫的合作下，工具的设计图被一次次优化。
严新华和曹永树的手艺也在实践中飞速进步，焊接和打磨愈发精细。
几天后，一个看起来其貌不扬但结构精巧的“轴承拉马”诞生了。
再次来到那台“罢工”的设备前，在众人好奇和期待的目光中，严新华和曹永树亲自操作。他们将拉马的三爪稳稳扣住轴承内圈，然后用扳手缓缓旋转中心的螺杆。
没有刺耳的敲击声，没有飞溅的火星，只有螺杆平稳推进发出的“吱吱”声。在持续而均匀的拉力下，那个曾经顽固无比的轴承，竟悄无声息地被“吐”了出来！
“神了！”之前抱怨的年轻维修工瞪大了眼睛。
老师傅拿起那个完好无损的轴承和轴，仔细看了看，脸上露出笑容：“好家伙！这玩意儿真管用！省时省力，还不伤家伙！”
这小小的“轴承拉马”迅速在维修班传开，紧接着风靡全厂各个车间。
它结构简单，制造容易，却解决了大麻烦。
工人们交口称赞，技术革新小组的名声，不知不觉就在厂里传开了。
月底的时候，厂里不少符合条件的职工，已经开始向上提交高考报名审核——只有厂里审核通过，开具参加高考的介绍信，才能去县级招生办报名。
小组的几人很快填好了申请表，郑重地交到了厂办公室。
没过两天，林枫和乔娜娜都顺利拿到了厂里开具的、盖着红章的报考介绍信。
唯独辛遥的申请，如同石沉大海，杳无音信。
起初，她以为只是流程慢。
但眼看距离报名截止日期越来越近，她坐不住了，趁着去厂办送技术资料的机会，状似无意地问了一句。
负责此事的干事推了推眼镜，面露难色，语焉不详：“辛技术员，你的申请……还在走流程，有些情况需要再核实一下。”
“核实什么情况？”辛遥心里一沉，追问道。
那干事却支吾着不肯明说，只反复强调“这是规定流程”。
辛遥意识到，事情绝不简单。
乔娜娜消息灵通，私底下去找人帮忙打听。
李工悄悄找辛遥谈了一次话，向她透露了一些信息：厂里接到“群众反映”，辛遥同志在“正确处理个人与集体关系”上存在模糊认识，需要组织进一步考察。
这个举报实在刁钻。
它没有直接否定辛遥的能力和贡献，而是扣了一个“思想态度”的帽子。
辛遥在借调初期，曾多次为了技术问题与上级发生争执，表现出“个人主义倾向”。并且，她转为正式工后，立刻投入高考准备，被质疑是否愿意“扎根基层，全心全意为厂服务”。
虽然是匿名举报，但厂里也不能置之不理。上头口风很紧，李工也是辗转托了多个人才打听到的消息。
乔娜娜气得眼睛发红：“他们怎么能这么胡说八道！”
辛遥的心沉到了谷底。
