高考恢复的消息，如同在滚沸的油锅中泼入冷水，瞬间在这座城市，乃至整个国家的每一个角落，炸开了锅。希望与焦虑、机遇与压力、新生的憧憬与旧秩序的惶惑，这些极端对立的“味道”以前所未有的浓度和速度碰撞、发酵，形成了一股席卷一切的“时代洪流”。
川站在街头，感觉自己仿佛赤身裸体立于狂风暴雨之中。他之前在家属院、在几个街区精心构建的那套“道味”调和体系，在这股宏大的洪流面前，脆弱得如同沙堡。他那试图引导、抚平、精细调控的意念，如同投入奔腾大江的石子，连一丝涟漪都难以激起，瞬间就被裹挟着冲向未知的远方。
更让他心惊的是，阴影的力量在这股洪流中如鱼得水，以前所未有的规模和效率活跃起来。它不再满足于小范围的模仿和离间，而是开始进行宏观层面的“情绪绑架”和“认知扭曲”。
它肆意放大落榜者的绝望，将其转化为对社会不公的刻骨仇恨；它挑动出身论与唯才是举之间的对立，在原本就存在的裂隙中制造更深的鸿沟；它甚至开始尝试扭曲“知识改变命运”这一积极口号，将其异化为一种极端功利主义、不择手段向上爬的生存哲学。无数负面的、充满破坏力的意念，如同瘟疫般在渴望改变命运的人群中滋生、蔓延，其“味道”之浓烈污浊，几乎要盖过那本应占据主导的、积极向上的求知渴望。
川尝试过像以前一样，进行精准的“点对点”净化。他找到几个被阴影深度侵蚀、濒临崩溃的考生，试图驱散他们心中的阴霾。但很快发现，这只是杯水车薪。他刚刚净化一个，立刻就有十个、百个被洪流中更庞大的负面情绪重新感染。阴影的力量仿佛与这时代洪流本身融为了一体，只要洪流还在奔腾，阴影就几乎无法被根除。
他体内那浑圆的“道味”核心，在这持续的高强度冲击和无力感下，光芒变得明灭不定，甚至那好不容易达成的理性、人性与奇点的融合，都隐隐出现了松动的迹象。强行对抗这洪流，似乎只有被冲垮一途。
必须改变策略！
川强迫自己冷静下来，不再试图去“对抗”或“净化”这整个洪流——那超出了他目前能力的极限。他开始重新审视自己的角色和“道味”的本质。
“道味”的真谛，在于“调和”，而非“主宰”。既然无法改变洪流的走向和力量，那么，能否像一位最高明的弄潮儿，借助洪流本身的力量，顺势而为，在其中引导出一股股有益的支流，甚至……利用洪流的冲击力，去冲刷掉那些更加顽固的社会沉疴？
他将目光从那些被阴影深度感染的个体身上移开，投向了洪流中那些虽然微弱、却依然坚定闪烁的“希望之光”——那些在困境中依然坚持苦读的青年，那些无私分享复习资料的同窗，那些顶着压力支持子女追求梦想的父母，那些在混乱中努力维持考场秩序、秉持公心的基层工作者……
他不再试图去消灭阴影，而是开始全力“滋养”和“连接”这些光明！
他将自身“道味”核心的力量，不再分散用于对抗，而是凝聚起来，化作无形的“催化剂”和“连接桥”。
他引导着刻苦攻读的“勤奋之味”与分享互助的“友善之味”相互共鸣，让知识的获取过程多一份温暖，少一份你死我活的残酷。
他强化着父母支持的“期盼之味”与学子感恩的“奋进之味”之间的正向循环，让家庭成为抵御外界压力的坚实港湾。
他甚至在那些秉持公心的基层工作者周围，营造出一种微弱的“正气场”，增强他们抵御诱惑、坚持原则的信念。
他的干预变得更加宏观，也更加间接。他不再追求立刻扭转整个洪流的“味道”，而是像在浑浊的江水中投入明矾，耐心地、持续地促进着那些积极因素的沉淀、凝聚和壮大。
同时，他做了一个极其大胆的决定——他不再完全排斥阴影利用洪流掀起的负面情绪，而是开始尝试进行有限的“引流”和“转化”！
他找到那些因出身问题而感到不公、充满怨愤的青年。他没有试图消除他们的怨气（那几乎不可能），而是极其精妙地，将这股怨气的能量，引导向“用知识证明自己”、“用成绩打破偏见”的更具建设性的方向！让“不公”成为他们更加刻苦的动力，而非堕落的借口。
对于那些因竞争压力而产生极端焦虑、甚至想要放弃的考生，他则引动一丝被“道味”中和过的、代表“冷静与坚韧”的寒意，帮助他们稳定心神，将焦虑转化为专注。
他甚至开始小心翼翼地，利用洪流本身的冲击力，去撼动那些他之前凭借微观调和难以触及的、更深层的社会结构性矛盾——比如某些单位内部根深蒂固的论资排辈、知识无用论等沉疴旧疾。高考恢复带来的“尊重知识、崇尚才能”的洪流，本身就蕴含着巨大的变革力量，他只是在其奔涌的方向上，悄悄移除一些障碍，或者加深一下河道。
