以后，你别有把柄落在咱家手里！
......
痛定思痛之下！
李老师就对胡师傅......
更加亲热起来：
“胡哥，这个炉子是干啥用的？”
“胡哥，这里为什么垒两个疙瘩呀？”
“胡哥，这两根管子通到什么地方？”
“胡哥，这放铁水的地方怎么这么小啊？”
“胡哥，......”
“胡......”
为什么自己今天吃了这么大亏？
还不是因为自己不懂得“炼钢的基本原理”吗？
李老师相信：
只要把这个平炉给吃透了，自己就再也不怕这个懂“炼钢基本原理”的男人了！
从今天开始！
李老师的“奋斗目标”又多了一个！
（想了想，还是传一张图吧）
......
吃过晚饭！
李老师依旧没去找黄毛丫头腻歪！
而是拿出铃木的《生产流程》细细观看起来！
没办法！
蒸汽轮机的生产已经到了最后关头，李老师也不得不把儿女私情先放到一边！
盯着那份《生产流程》看了好久！
李老师咬咬牙，才提笔在上面慢慢修改起来！
没错！
确实是在修改！
李老师身为一个技校生，竟然去修改一个名牌大学生的《生产流程》！
这放在在今天上午！
都还是一件不可思异的事情！
......
当然！
这绝不是李老师吃了什么“牛黄狗宝”的灵丹妙药！
而是那个“懂炼钢基本原理的男人”给了他莫大的勇气！
说实话！
生气归生气！
老胡同志还是无愧于“冶金专家”的名头的，也不知道老侯是从哪里把他挖出来的！
下午的交谈中！
老胡同志对蒸汽轮机的生产：
从钢铁质量到模具制造，从零件浇铸到后期加工，都提出了自己的独到见解！
对此！
李老师深以为然！
......
铃木同学毕竟缺乏工作经验！
对三道梁子生产的钢材强度也缺乏一定的了解，仅凭他从课本上学到的知识，并不足以保证蒸汽轮机的安全！
现在！
李老师正在补上这一环：
嗯！
这里需要加厚一些，这里或许要锻一下，叶片肯定是少不了的，还缸盖.......
最后！
李老师看着那硕大的缸体犯起了愁：
这就是一个两头粗中间细的葫芦啊，还被人“好心”的从中劈成了两半儿！
问题是！
这玩意儿要怎么加强？
铃木可是说里面的压力有80个大气压呢！
唉！
要是有热轧机和冲压机就好了！
直接浇铸的强度实在让人担心！
实在没有办法！
李老师只好在铃木同学冗余的基础上又加厚了“一点儿”！
——其怕死程度可见一斑！
