王泽人按老者的建议调整了策略：他不再把网张在开阔的浅滩，而是选在芦苇深处、水流较缓的小湾，那里水草更丰美，且隐蔽性强，正是后至雁喜欢栖息的地方。他还特意在网周围铺了些干枯的芦苇，把网眼掩盖住，只在网中心撒了一小把水草种子。
布置好后，他躲得更远，连呼吸都放轻了。没过多久，一群后至雁果然飞了过来，它们见小湾里水草茂盛，又没发现异常，便“嘎嘎”叫着落下，低头啄食种子。几只雁不知不觉走进了网的范围，王泽人瞅准时机，猛地拉动网绳——“哗啦”一声，渔网瞬间收紧，三只雁被牢牢罩在网里，扑腾着翅膀却怎么也飞不出去。
这一天，王泽人用同样的方法，又捕到了两只后至雁。傍晚回家时，他提着沉甸甸的雁，心里又佩服又感慨：“原来捕雁不只是靠力气，还得懂它们的习性，分清楚哪些能捕、哪些不能捕，不然再大的网也是白费！”
（5）后续与流传：识物辨性的生活智慧
王泽人捕雁的故事很快在村里传开，人们从他的经历中明白了“做事要分情况”的道理。后来，有年轻人向老者请教：“为何先至雁警惕性高，后至雁却容易落网？”老者解释：“先至雁经历过更多风霜，见过人类的捕猎，自然懂得提防；后至雁一路被大部队保护，没吃过亏，警惕性就差些。万物皆有性，就像种地要分土壤肥瘦、种庄稼要分时节早晚，捕雁也得看雁的‘脾气’，这就是‘识物辨性’的道理。”
王泽人也把这个教训记在心里，后来捕鸟、捕鱼时，总会先观察动物的习性：捕鱼时，他知道鲤鱼爱在傍晚浅水区觅食，鲫鱼则喜欢清晨在水草边活动；捕鸟时，他明白麻雀贪吃谷物，斑鸠则偏爱野果。因懂得“区别对待”，他的收获总比别人多，生活也渐渐宽裕起来。而“泽人网雁”的故事，也从村里传到了更远的地方，成为父母教育孩子“遇事多观察、做事分差异”的生动教材。
四、典故告诉我们的道理
（1）强调“具体问题具体分析”的重要性
“泽人网雁”最核心的启示，是“具体问题具体分析”的处世智慧。王泽人起初失败，正是因为将所有大雁视为“同类”，忽视了先至雁与后至雁在耐寒性、警惕性上的差异，用统一的方法应对不同对象，结果事倍功半；后来他根据雁的特性调整策略，才收获成功。这告诉我们，世间万物千差万别，即便是同类事物，也会因经历、环境、特性的不同而有差异。处理问题时，不能一概而论、盲目套用经验，而应深入观察、分析差异，针对性地采取措施，才能找到解决问题的关键。
（2）揭示“尊重差异、因势利导”的价值
故事中，先至雁警惕性高，王泽人没有强行捕捉，而是选择“避开”；后至雁警惕性低，他便“顺势而为”，利用其习性设网。这种“不与特性对抗，而顺其特性引导”的做法，正是成功的关键。生活中，类似的道理无处不在：教育孩子时，有的孩子活泼好动，需用引导式教育；有的孩子内向敏感，则需用鼓励式沟通；管理团队时，有的成员擅长创新，应给予自由空间；有的成员细致严谨，则适合负责执行。尊重差异、因势利导，才能让资源发挥最大价值，让努力事半功倍。
（3）讽刺“一刀切”的盲目与低效
王泽人最初“不分先至后至，一概撒网”的做法，是对“一刀切”思维的生动讽刺。现实中，“一刀切”的例子并不少见：有人学别人创业，却不考虑自身资源与市场差异，最终失败；有人照搬他人的学习方法，却忽视自己的基础与习惯，效果甚微；有人用同一种方式与人相处，却不知不同性格的人需不同的沟通方式，导致人际关系紧张。“泽人网雁”提醒我们，盲目模仿、不加区分的“一刀切”，看似省劲，实则低效，甚至会适得其反，唯有“量体裁衣”，才能避免徒劳。
（4）倡导“观察与学习”的务实态度
王泽人的转变，始于对雁群习性的观察，成于对老者经验的学习。这揭示了“观察与学习”在处世中的重要性：面对陌生的事物，唯有静下心来观察，才能发现其规律；遇到不懂的问题，虚心向有经验的人学习，才能少走弯路。无论是工作、学习还是生活，“观察”是了解事物的前提，“学习”是掌握方法的途径。就像王泽人若不观察雁的叫声与飞行，不请教老者，即便有再好的网，也难有收获。务实的态度，从来都是“先观察、再分析、后行动”，而非凭主观臆断蛮干。
（5）暗含“顺应规律”的哲学思考
从更深层看，“泽人网雁”体现了中国传统哲学中“顺应规律”的思想。大雁的“先至”与“后至”、警惕与松懈，是自然规律的体现；王泽人从“违背规律”到“顺应规律”的转变，正是从失败到成功的关键。世间万物皆有规律：日月运行有昼夜交替，草木生长有春夏秋冬，人的成长有少年老年。做事若顺应规律，便能“四两拨千斤”；若违背规律，便会“事倍功半”。这则典故提醒我们，无论是对待自然、他人还是自己，都应心怀敬畏，尊重规律、顺应规律，在理解事物本质的基础上施策，才能收获真正的成果。
“泽人网雁”的典故虽简单，却蕴含着深刻的生活智慧。它用一场捕猎的成败告诉我们：盲目行事只会徒劳无功，而懂得观察差异、尊重特性、因势利导，才能在生活中少走弯路、多获成效。无论是捕雁、做事还是待人，“识物辨性、具体分析”都是穿越千年依然适用的处世准则——因为世间最大的智慧，从来都藏在对差异的尊重与对规律的顺应之中。
