温景然的脸瞬间红了，赶紧用手把笔记本捂住，像藏什么丢人的秘密。“我、我不会画……”他小声嘟囔，声音里带着点委屈。在温家时，他的算术虽然不算顶尖，却也能算清账目，哪想到会栽在这些弯弯曲曲的线上。
“没事，下课我教你。”林晓雨拍了拍他的胳膊，眼里没有嘲笑，只有真诚的善意，“我刚开始学也觉得难，多练练就好了。”
温景然点点头，心里却还是沉甸甸的。他看着黑板上密密麻麻的公式，感觉自己像掉进了无底洞，怎么也爬不出来。
时间过得格外慢，每一秒都像被拉长了。窗外的蝉鸣变得聒噪，老师的声音像催眠曲，却又让他不敢犯困。他死死盯着黑板，努力想抓住几个关键词，可那些字母和符号像活的一样，在他眼前转来转去，怎么也抓不住。
终于，下课铃响了。
那铃声像是天籁，温景然长舒一口气，感觉浑身的力气都被抽干了，手心全是汗，连笔都快握不住了。他趴在桌子上，把头埋进臂弯里，只想就这样躲一会儿。
“很难吧？”林晓雨的声音在头顶响起，带着点同情，“我们班好多人刚开始学函数都觉得难，王浩上次还把抛物线画成了波浪线，被老师罚站了呢。”
温景然抬起头，看到林晓雨指着后排一个高个子男生，那男生正冲他们做鬼脸，显然听到了刚才的话。他忍不住笑了笑，心里的沮丧淡了些。
就在这时，脑海里突然弹出系统提示：
【检测到宿主学习困难，推荐辅助课程《初中数学补漏》。】
【课程内容：涵盖函数基础、代数公式、几何初步，适配零基础学习者。】
【学习模式：虚拟空间沉浸式学习，时间流速10:1（虚拟3小时=外界18分钟）。】
【是否立即学习？】
温景然眼睛一亮，像在黑暗中看到了光。他毫不犹豫地在心里默念：“学习。”
眼前闪过一道白光，熟悉的虚拟空间展开在眼前——还是那个宽敞的画室，此刻却变成了教室的模样，黑板上写着“初中数学基础”，讲台上站着个虚拟老师，正拿着粉笔微笑着看他。
“你好，苏清沅同学，我们从最基础的变量与函数开始讲起……”虚拟老师的声音温和清晰，语速不快，正好适合他这种初学者。
温景然赶紧拿出虚拟笔记本，认真听了起来。虚拟老师没有直接讲复杂的公式，而是从“买铅笔”讲起——买1支铅笔2元，买2支4元，总价随着数量变化而变化，这就是函数关系。
原来函数是这个意思？温景然恍然大悟。他跟着老师的思路，一点点理解“变量”“常量”“自变量”“因变量”，看着老师用简单的例子解释y=kx+b，那些曾经让他头疼的符号，忽然变得亲切起来。
虚拟空间里的时间过得很快，温景然跟着老师从一次函数学到二次函数，从描点法学到图像性质，遇到不懂的地方就暂停提问，虚拟老师总能耐心地再讲一遍。当他终于独立画出一条标准的抛物线时，激动得差点跳起来。
【《初中数学补漏》课程完成度30%，已掌握一次函数基本性质。】
【剩余学习时间可随时继续。】
系统提示音响起时，温景然才发现，外界的课间休息快要结束了。他退出虚拟空间，回到现实的教室，看着课本上的函数图像，忽然觉得没那么可怕了。
林晓雨拿着一个苹果走过来，递给她：“吃点东西吧，下节课是英语，比数学简单。”
温景然接过苹果，咬了一口，清甜的汁水在舌尖化开。他看着窗外的阳光，心里忽然充满了勇气。数学虽然难，但不是学不会的。就像系统说的，慢慢来，从基础补起，总有一天能跟上大家的脚步。
上课铃再次响起，温景然坐直身体，翻开英语课本。他知道，挑战还有很多，但他不再像刚才那样慌乱了。因为他明白，遇到困难不可怕，只要愿意学，总能找到解决的办法——无论是身边同学的帮助，还是系统的辅助课程，都在告诉他，他不是一个人在战斗。
笔记本上的小问号还在，但旁边多了几个小小的对勾。温景然握着笔，心里暗暗发誓：下节课的英语，一定要听懂更多。而那“天书”般的数学，总有一天，他会让它变成自己的“朋友”。
