“”雨水收集 雨季时，利用大型叶片、树皮、防水布，当然你们也没有但你也要知道，要尽可能多地收集雨水，这是最安全的水源之一。”
“食物来源与获取 在确保水源后，食物是维持体能和士气的关键。”布伦纳教官切换投影，展示出雨林中丰富的潜在食物来源，“雨林提供的机会很多，但风险同样巨大。准确识别是唯一的原则。”
之后投影上清晰对比展示了几种常见可食用植物的高清晰度图片、三维模型，详细标注其特征、生长环境、以及可食用的具体部位。同时，并列展示与之形态极其相似的有毒植物，重点讲解辨别细节。“例如，棕榈类的芯通常是安全的，且富含淀粉。许多野果可以食用，但必须绝对确定。不认识的蘑菇，一律视为有毒，绝不尝试！咱们不是云南人，咱们不吃。”
“之后是昆虫类 昆虫是重要的蛋白质和脂肪来源。白蚁、蚂蚁、甲虫幼虫、蚱蜢、蟋蟀等通常可以食用。采集时注意避开明显有毒或防御性强的种类。通常建议煮熟或烤熟后食用，既能杀菌杀虫，也能改善口感。”
“鱼类与小型猎物 河流小溪中有鱼类。可以尝试制作鱼叉、钓钩、鱼笼进行捕捉。但要注意规避危险生物，如电鳗、刺鳐、水虎鱼，它虽然通常不主动攻击人类，但血腥味可能引来群聚、凯门鳄。设置陷阱是获取小型陆地哺乳动物的高效方法，节省体力，避免长时间暴露。”他详细演示了三种最实用的陷阱：
1 ·套索陷阱 ： 利用柔韧的藤蔓或制作绳索，设置活结套索，放置在动物路径上，另一端固定。适用于小型动物。
2 · 压毙陷阱 ： 利用重物（如大石头、粗木桩）和触发机构，当动物取食诱饵时，重物落下将其压毙。需要精细的制作技巧。
3 · 弓形陷阱 ： 一种更复杂的压毙陷阱，利用三根棍子组成类似“4”字的触发结构，稳定性更好，威力更大。他放慢速度，用三维动画一步步分解了制作过程。
4· 狩猎注意事项： “尽可能避免主动狩猎大型动物。消耗体力大，风险高（反伤、引来其他捕食者），且猎物难以处理和保存，容易腐败浪费。”
“庇护所搭建，一个良好的庇护所不仅仅是为了舒适，更是为了安全：隔绝地面的冰冷潮气、躲避突如其来的暴雨、防范夜间活动的昆虫和动物骚扰。”投影演示了如何仅凭双手和环境材料，快速搭建几种简易有效的庇护所。
1· a字形窝棚 ： 找一根坚固的横梁（树枝或藤蔓）架在两棵树或叉状树枝之间，两侧用长树枝斜搭成屋脊状，上面层层覆盖大型叶片（如棕榈叶、芭蕉叶）、树皮、苔藓，从下往上像铺瓦一样，确保雨水顺利流下。内部铺设干草、树叶隔潮。
2· 利用天然结构： 倒下的树干下方、岩石凹陷处、巨大的树根之间，都可以作为庇护所的基础进行改造和加固。
3· 选址原则： 绝对避开：蚂蚁巢穴（尤其是行军蚁）、黄蜂或蜜蜂巢穴、明显的动物兽径、干涸的河床或低洼地（暴雨后可能瞬间成洪道）、枯死或看起来不稳固的大树下（可能被风雨刮倒）。选择地势稍高、平坦、干燥、靠近水源（但非紧贴水边）、附近有充足建材的地方。
“最后是导航与方位判断，在茂密的热带雨林中，迷路是最大的危险之一，甚至比猛兽更可怕。”布伦纳教官的语气变得格外严肃，“浓密的多层树冠会严重干扰、削弱甚至完全屏蔽卫星导航信号。部分地区可能存在地磁异常，使指北针失灵或指向错误。绝不能过度依赖任何电子设备。”
说完就列了一个表。
1 · 牢记“东升西落”的基本规律（赤道地区太阳几乎垂直升降，方向判断需更精细）。上午太阳在东方，下午在西方。利用一根直杆插在地上，标记杆影顶端，15分钟后再次标记，两点的连线方向大致是东西方向， perpendicr 方向则是南北。
2· 星辰： 在晴朗夜晚，北半球可寻找北极星（小熊座尾端）。南半球则需依靠南十字座或其他星座定位南方。
3 · 植物： 苔藓倾向于生长在树木和岩石的北侧（潮湿背阴面），但这并非绝对可靠，需结合其他方法综合判断。树木的枝叶有时南侧可能更茂盛（接受更多阳光）。
4 · 河流： 记住主要河流的流向（亚马逊水系总体向东流），但支流错综复杂，只能作为大致参考。
5· 步测与方位维持 (pace & bearing)： “这是最可靠的基础导航技能。”教官强调，“从你的出发点开始，在心中或简易地图上记录你的行进路线：走了多少步（换算成距离，平时需校准自己的步幅），方向大致是向哪个方向（利用太阳或地标判断）。
即使绕路，也要尽量保持对自身位置的大致估计。定期停下来，回头观察，记住来路的特征。制作简易的路径标记（如堆石、折断树枝做箭头），但需注意环保且不易被破坏。”
“对了还有危险生物识别与应对，雨林中绝大多数生物并无主动攻击性，我们需要防范的是那些可能因防御、受惊或意外接触而造成伤害的。”布伦纳教官客观冷静地列举，投影上配合出现清晰的生物图片和分布区域图。
· 蛇类： 多种毒蛇（如巨蝮、矛头蝮、珊瑚蛇）是主要威胁。行走时务必使用木棍“打草惊蛇”，注意观察地面、树枝和岩石。穿着高帮靴子，扎紧裤脚。绝不将手脚伸入看不清的洞穴或缝隙。
学习识别常见毒蛇的特征。若被咬，保持冷静，尽量识别蛇种（但勿冒险追捕），固定伤肢，保持伤口低于心脏，避免剧烈运动，迅速求救（但需知救援可能无法快速到达）。
· 昆虫和蛛形纲： 蚊虫（传播疟疾、登革热、黄热病）、采采蝇、沙蝇、蜈蚣、蝎子、蜘蛛（如巴西游走蛛）。预防是关键：使用泥浆或特定驱虫植物（如香茅类）涂抹暴露皮肤（如有条件），扎紧袖口裤腿，睡前检查睡袋和衣物。
· 水中生物： 鳄鱼\/凯门鳄（避免在黄昏、夜间或清晨靠近水边，注意观察水面浮木和气泡）、电鳗（避免在浑浊静水中行走）、刺鳐（在浅水沙地行走时跺脚惊走它们）、水虎鱼（避免带着流血伤口入水）、寄生鲶（极罕见，避免在可能有此鱼的水域裸泳或小便）。
· 大型哺乳动物： 美洲豹、豹猫等，通常极度避开人类。遭遇时保持冷静，缓慢后退，不要转身奔跑。制造噪音通常可以吓走它们。
· 行军蚁： 注意观察地面活动的巨大蚁群，避开它们的行进路线。庇护所选址要避开可能的路径。
“在零装备起始的情况下，医疗救助极为有限。预防是第一道，也是最重要的防线。”布伦纳教官严肃地说，并下发了一个文件。
· 伤口处理： 轻微割伤擦伤，立即用最清洁的水（尽可能用处理过的水）冲洗，然后想办法保持伤口干燥通风。利用具有抗菌止血作用的植物（如金盏花、车前草、蜘蛛网——仅限于清洁伤口表面止血）捣碎外敷。寻找蜂蜜，它具有天然抗菌性，可用于涂抹伤口（但需警惕吸引昆虫）。
· 骨折与扭伤： 制作简易夹板（用树枝、硬质材料）固定伤处。利用藤蔓、柔韧树皮制作绷带固定。休息，避免移动。
· 疾病： 重点是预防水源性疾病和蚊虫叮咬疾病。一旦出现严重发热、腹泻、呕吐、意识模糊等症状，生存概率将急剧下降，必须立即启动求救摄像头。
· 心理韧性： “孤独、恐惧、无助感、挫折感，这些是雨林环境中同样致命的‘敌人’。保持积极心态，专注于完成一个个小任务（找到水、生起火、搭好棚子），制定计划并执行它，这能有效对抗心理压力。记住，你们是艾瑞安的学生，你们拥有超越常人的潜力和意志力。”
最后，布伦纳教官再次拿起那个小型摄像头。“这个设备，是你们的记录仪，也是最后的保险。它防水防震，能持续工作至少七天。它会记录你们的生存过程，用于评估。侧面的这个红色按钮，长按三秒，会发射出特殊的求救信号和定位信息。但务必记住：一旦启动求救，意味着你主动放弃本次训练考核。救援力量会尽快前往，但受制于天气、地形和距离，无法保证即时到达。只有在面临确切的生命危险时，才应考虑使用它。不要指望因为它存在就心存侥幸。”
在整个长达近四个小时的讲解过程中，布伦纳教官始终保持着他那平稳、清晰、专业的语速。每一个知识点都讲解得深入浅出，条理分明。
他没有使用任何夸张的修辞或恐吓性的语言，也丝毫没有嘲讽的意味，而是像一位经验极其丰富、充满耐心的导师，将热带雨林生存所必需的核心知识、技能和理念，系统地、毫无保留地拆解、阐述、示范给台下的学员们。
复杂的知识被转化为一个个可以理解、记忆和实践的模块。他偶尔会提出启发性的问题，引导学员们思考，也会在关键处停顿，留出足够的时间让学员们记录或消化。
伊莱文·阿斯特全程保持着高度专注，冰蓝色的眼睛几乎一眨不眨地紧跟着投影上流动的信息和教官的每一句话。
他的大脑如同全速运转的超算，疯狂地吸收、整合、交叉比对每一项数据、每一个流程、每一种可能性。环境参数、生存概率模型、风险因子权重、最优应对策略…在他的意识深处飞速构建起一个越来越复杂精密的认知网络。
站立的身姿让他能够更全身心地投入到这场信息的盛宴中，偶尔他会无意识地用指尖在膝盖上轻轻划动，仿佛在虚拟界面上进行着计算和推演。
对于教官强调的导航、水源净化、危险生物规避等部分，他听得格外认真，因为这些对于他而言相对陌生的野外环境，挑战无疑更大。
菲力·奥利弗虽然觉得大部分内容——尤其是那些细致的识别、繁琐的步骤和需要耐心的技巧——有些不符合他直来直去的风格，但在布伦纳教官平和专业、令人信服的讲解下，他也努力压下躁动，粗壮的眉毛紧紧拧着，试图记住那些关于陷阱制作、危险生物特征以及保持干燥的重要性等关键要点。
他粗壮的手指甚至偶尔会跟着教官的演示，在空中笨拙地模仿一下打绳结或者设置触发机关的动作。
奥莉薇亚·桑托斯则听得津津有味，小脸上满是兴奋和好奇，特别是关于可食用植物、寻找水源、还有那些奇特小动物的部分，她的大眼睛闪闪发亮，仿佛已经迫不及待地想要走进雨林，去辨认那些神奇的植物，说不定还能交到一两个“朋友”。
“那个用藤蔓做吊床的方法看起来好聪明呀！还有那个找水藤的！”她忍不住小声地对旁边的伊莱文表达着她的发现，声音里充满了跃跃欲试的快乐。
当布伦纳教官终于结束全部内容的讲解时，窗外的模拟天光已经微微偏西。整整四个小时，课程信息量巨大无比，涵盖了热带雨林生存所需的理论知识的方方面面。
教官做了最后的总结：“各位同学，今天所传授的知识，将是你们踏入雨林后最可靠、也是唯一的‘装备’。充分理解并尊重那片环境的规则，冷静地运用你们的观察力、学到的技能和自身的判断力，你们就能有效地管理风险，找到生存之路。未来的几天，是宝贵的消化和准备时间。请各位务必认真复习巩固今日所学，在脑海中反复模拟演练各种情境。训练系统已经开放了相关的知识库、图鉴和模拟测试程序。有任何疑问，可以随时通过系统向我或助教团队提交。一定要小心当年你们的里奥学长差点回不来了。”
他关闭了投影，讲堂内恢复了正常的光线。布伦纳教官目光温和而坚定地扫过全场每一位学员，尤其是在伊莱文、菲力和奥莉薇亚脸上稍作停留，仿佛在给予他们无声的鼓励。
“课程到此结束。下课。”他沉稳地说道，“预祝各位准备充分，训练顺利，平安归来。”
沉重的气密门再次滑开。学员们纷纷起身，许多人脸上都带着沉思、回味以及一丝疲惫的神情，显然这四个小时的信息轰炸需要时间来慢慢吸收消化。
讲堂内响起一片低低的讨论声、整理笔记的声音和座椅移动的声响，大家交流着刚才课程中的要点和心得体会。
伊莱文缓缓地、深深地呼出一口气，感觉大脑因为长时间高速处理海量信息而有些微微发胀，但更多的是一种拥有了初步完备认知框架后的踏实与镇定。他知道，回去之后还需要花费大量时间进行更深入的梳理、记忆和虚拟模拟。
“哇！要记住的东西真的好多好多呀！”奥莉薇亚伸展了一下胳膊，语气中带着惊叹却并无畏惧，“不过感觉每一样都很有用！伊莱文，菲力哥，我们回去一起练习怎么生火和做陷阱好不好？还有认植物！”
“没问题！包在俺身上！”菲力用力拍了拍胸脯，发出砰砰的声音，“生火和做陷阱应该不难！就是那些乱七八糟的虫子和小蛇，真是麻烦…”他的眉头又皱了起来，显然对这部分比较头疼。
伊莱文点了点头，表情一如既往地认真老实：“嗯，实践练习非常必要。尤其是野外取火、水源净化的实际操作，以及方向辨识的训练。我们需要尽快熟练掌握这些核心生存技能的流程和要点。”他已经开始在脑中规划练习计划了。
三人一边讨论着刚刚学到的众多要点，一边随着人流缓缓离开了讲堂。走廊外，枢塔内部的人工光线依旧明亮稳定，温度湿度恒定宜人，与全息投影中那潮湿、闷热、茂密、充满了无数未知变量和潜在危险的绿色世界形成了无比鲜明的对比。
但他们三人都清楚地知道，那不再是遥远屏幕上的图像或纸面上的数据，而是他们几天后就必须依靠自身力量去面对、去求存的现实。
理论课程已经结束，但真正的挑战才刚刚开始。接下来的几天准备时间，将决定他们能否带着足够的知识和信心，踏入那片广袤而严酷的“绿色地狱”，并成功夺取属于自己的生存券。
